「それ(⏺)は、君(jun1 )、誰(shuí(🚯) )も(🚵)知ら(🖐)な(⚾)い――」
「(🆖)お早う(🚜)」
「一寸、今(jīn )、他(tā )に貸(🚄)す(🦁)よう(👿)な家も(👛)見当(🐊)りません……妙なもので、これで壁(😕)で(💮)も張(zhāng )って、畳(🕍)でも入替えて御覧なさ(👓)い、どうに(🚐)か住めるよ(👺)うに成(chéng )るもん(🕗)ですよ」
これと(😨)擦違すれちがいに越後えちご(🕌)の方(💖)(fāng )からやって来(👰)た上り汽車(chē )がや(🗿)がて汽笛の音を(🖊)残して、東(dōng )京を(🤪)指して行って了っ(🕦)た頃(qǐng )は、高瀬も塾の庭(tíng )を(🐙)帰って行った。周(zhōu )囲あた(🌤)り(😢)にはあたかも(😭)船が(🍆)出た後の(⛰)港の静(✂)かさが(🙋)有った。塾(shú )の庭にある桜は(🤺)濃い淡い樹の(❄)影を地(🌧)(dì )に落(luò )してい(🤸)た。谷づたいに高瀬は独(🏌)ひとり桑畠(🌅)(tián )の間を帰(🎵)りな(🚱)がら、(🦁)都(🛎)会から(🚻)遁(🍢)(dùn )のが(👈)れて来(🌘)た自分(fè(🔢)n )の身を考え(🥑)た。彼(🛏)が(🥐)近い(🆚)身(🍍)の辺(🉐)(fǎn )ほとり(🚙)にあ(🥋)った見せか(📗)けの生活(huó )から――甲(🆕)(jiǎ )斐かい(🏿)も無い(⏫)反抗と心労(láo )とか(😳)ら――(🖌)その他あらゆ(🛶)るも(🤡)のから遁(dùn )のがれて(⏯)来た(🌫)自分(⛅)(fèn )の身を考(kǎo )えた(👜)。もっと自分(fèn )を新鮮(🚜)(xiān )に、そ(⛪)して(🕉)簡素にすることは無いか。そのため(📲)に、彼(bǐ(🤯) )は他(tā )にも(📩)あった教師の口を断り、す(📝)こし土(😥)でも(📟)掘(jué )って見(📚)ようと(👘)思(🚲)っ(🎊)て(🎨)、わざわざ(🌕)この寂しい田舎へ入って来た。
学(xué )士は一番弱い弓をひい(🍁)たが(👔)、熱(🧀)心(xī(🚄)n )でよ(🖨)く当るように(👤)成っ(📡)た。的(de )も自分で(🔮)張ったのを持(😺)って来て、(🔎)掛(guà(🏸) )け替えに(🕒)行った。
線路側わきの柵につい(🔀)て先へ(🚐)歩(bù(🦀) )い(🕥)て行く広岡学(xué(🐹) )士(shì )の後姿も見えた(🐂)。
「オンになんて言っちゃ(🏠)不(bú(🉑) )可いけ(🕍)な(🏿)いの(📓)。ね。私に頂(🐏)戴(dà(🔜)i )ッて」
学(xué )士(shì )は親し(🆔)げ(💸)な調子で高瀬(lài )に話した。
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