「ど(🔯)うせ(🙁)や(👎)る以上(shàng )は、堂々(💆)の陣(zhè(🤹)n )じん(🍯)を張(👖)って、だらしのない今度の(🦎)五年生を反(🖌)省させると(🕟)ころまで行(háng )く(🍞)んだな。」(❄)
彼は(🐂)、しかし、彼のそうし(🍏)た(📁)孤独をたいして淋(👙)しい(✈)とは感(gǎn )じ(🤨)ていなかっ(🐦)た。また、憤りや侮(📡)蔑の念(🔕)も(🎎)、(♌)たびかさな(🦎)るに(👟)つれ(🏔)て、次(cì )弟に(💹)うすらいで行き、あとでは、かえ(👚)って、同(🎖)級生に対(duì(🌼) )して憐憫(mǐn )に似(♋)た感(gǎn )じをさえ抱くように(😒)なっ(👑)た。こうした(🔆)感(gǎn )情(qíng )の変化は、彼にとっ(🐯)て、元来さほど不自(🍫)然(rán )なこと(🎨)ではなかっ(💺)た。それは、つま(🥥)り(🍶)、彼がかつて(🛣)算盤(🥜)そろば(💲)ん事(💊)件で、(🔴)弟(🏌)の俊三に(📺)対(🐹)して示した感情(qí(🐲)ng )の(🏬)変化と、同(tó(🤛)ng )じも(🔨)の(🐃)だったのである。
「何?(📌) 見ていた(🕌)!」
他(😜)の一人(🐆)が追(zhuī )っかける(🎆)よ(🍎)うに(🎒)たずねた(💛)。
「じ(🗣)ゃあ、失敬。」
「何? 見ていた!」
「冗談(tán )はよそう。……どうだ(🚒)い、本田(🌯)(tián )、君の弟っての(🛢)は、いった(🏈)い、物(wù )が(🔈)わかる(🌀)方(fāng )なのか、それとも、(🎓)ただの向(xiàng )こう見ず(🔤)か。」
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