「(🚑)で(🔧)も、道(🕺)案内に(💈)よく(😂)引っ(🧣)ぱ(😡)り出されなかったことで(📋)すね。」
(飯(😟)島のよ(😿)う(🅰)な人間はとうてい(👀)救えな(⏬)い(🐢)。それにくら(💬)べると、(🚈)田川(🤑)大作のほう(🐎)はま(🐕)だ見(jiàn )込みこみ(🧘)がある。)
だれの顔にも、何か(🍵)し(💢)ら、ゆ(🍟)う(🥎)べと(📶)はちがった感情が流れて(🔭)おり、互(⏰)礼ごれいを(💿)すまし(💸)て(⛔)広(guǎng )間を出て(🦆)行く時の(🔓)みんなの足音(yīn )も、(⛴)これまでに(🍰)なく静粛(sù )せいしゅく(🥏)だった。
「(⬜)そうか(🍯)。ち(📥)ょっと、たず(🍕)ねたいこと(🐌)がある。すぐ、ここ(🐼)に呼んで(🍟)くれ(⬅)。」
塵(👘)(ché(🎑)n )ちりを廊下に掃はき出(🤐)(chū )す(🗜)と、かれは(🤹)バ(🌴)ケツに(🥒)水を(⭐)汲くんで(🤩)来(lái )て(🍓)、寝間(😳)(jiān )ねまと事務(wù )室(shì )とに(👿)雑(zá )巾(🦐)ぞ(📙)うきんがけをはじめた。窓をすっか(🐗)りあけはなっ(⛅)た(📚)、まる(🕷)で(🕸)火(🌔)の気のない、(🔰)二月の朝の空気は、風がないためにかえ(🏄)ってきび(🌨)しく感(gǎn )じら(😘)れた。これまでた(🏥)び(🦃)たび(🥚)同(tóng )じ経(jī(🌳)ng )験をつんで(🏓)き(🌝)たか(📺)れに(😼)とっ(😦)て(📋)も、(🚞)仕事は決してなま(🧦)やさ(🐎)し(📋)いものではなか(🎰)った。どうかする(🙎)と、手(shǒ(💎)u )がしびれ(🗳)るようにかじかん(🐕)で、(📨)雑(🌧)巾(✍)(jīn )が思(🐵)(sī )うようにしぼれず、また、拭(🍿)ふい(😙)た(🍌)あとの床板(bǎn )が、つる(🎛)つる(🤱)に凍ること(🕙)さえある(📿)のだ(🧝)った。かれ(🙇)は(🚀)、し(🎿)かし(🐴)、(👑)二つ(⏬)の室をすみからすみまで、(🤖)たんねんに拭ふきあげた。
(🦆)相談(🦁)は安易あん(🚌)いにすぎるほど、すらす(😍)ら(🥜)とはこび、(🏸)ほとんど無修(🙁)正だった。特(tè(📊) )異(♟)(yì )とくいな行事を期待して(🎫)いた塾(❕)生(shēng )たちにとっ(😠)ては(🤳)、多少物足(zú )りなく感じられ(🚖)たらしか(🌵)ったが、(😕)そのため(🤨)に、こ(💗)れという強硬きょうこうな(🔩)主(zhǔ )張も出なかった。最(zuì )も多く発言(🏙)したのは飯(🌀)島だ(🈹)った。しかし、(🦍)それも、自分の存在を印象づける目(🏚)的以上の発言ではなく、た(👴)いていは原案(àn )賛成(❗)の意見をのべ、同(🚹)時(🔇)に進行(háng )係(📤)をつとめる(🗒)といったふ(🍤)うであった(😳)。田川(🆒)は、は(🤢)じ(🏯)めから終わり(🗼)まで、一言(📛)も口(🕶)をき(😐)かなかった(💓)。
「そ(🌛)うで(🍠)すね。」(🎒)
そのあと、就寝前の行事(🏸)として、最初の静(🤔)坐せいざがはじまった。塾生たちは、各室ごとに、きちん(🔻)と縦(zǒng )たてにならび、朝倉先(🤠)生の指(😒)導(🈳)(dǎo )にしたがってその姿(🚪)(zī(🥙) )勢(🐗)をと(♿)った。
食後に(🍧)は、みん(🏩)な卓(🤓)(zhuó )についたまま、雑(zá )談(🌫)的に感想を(♍)述べあった(🎐)りす(🗳)る時間が設けられていた。次(🦁)郎は、その(💩)時間(🐮)が来るのを待ちかねていたように立ちあがっ(🈹)た。そして、(🖐)みんなに今(jīn )朝(chá(🔹)o )の起床(chuá(😉)ng )の板(🍵)木のいき(💇)さつ(🎊)を(🅱)話(🍣)し(🕞)、最(zuì )後につけ(👒)加(jiā )えた。
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