(🚠)かれが、便所(😴)に通ずる廊(🆔)下の(🦄)角をまがる(🕷)と、一(yī )段(duàn )さがっ(💘)た(💋)入り口(🥋)のたたきの上に立っ(⚾)て、何かしきりと声高こわ(⬛)だかにが(🍴)なりたてている一人の塾生(💴)(shēng )がいた(🍻)。見る(😙)と、飯(fà(🐫)n )島(🛬)好造だ(🕙)った。
「相変わ(🐾)らずで(🏒)すね。」
「(👺)強制されると(✊)、(🕺)どん(🍄)な不合(🥓)理(lǐ )なことに(⏫)で(🐐)も盲従(cóng )も(📲)うじ(🚄)ゅ(🍅)う(🙇)する。お(☕)たがいの相談に任されると、な(😶)まけられ(📬)るだけなまける工夫をする。も(🦅)しそういうことが人間にとってあたりまえ(🚭)のこ(👜)とだとして許(🕑)されるとすると、(😃)いった(🚌)い人間の(🏆)自(zì )主性とか(🙇)良(🆔)(liáng )心(🥃)とかいうもの(👤)は、どう(🖊)い(🌶)う意(yì )味(wèi )をもつ(🍳)こと(✔)にな(🎺)るん(🍅)だ(🐟)。いや、い(🐦)つ(🌛)になったら、人間はおたがい(👼)に(⛱)信頼(🔤)し(♎)んらいのでき(🐄)る(📂)共同(tóng )生活(huó )を(🧡)営いとなむこ(💌)とが(⛔)できるよ(👊)うに(🙌)なるんだ。」(🧞)
そのあ(🈷)と、八時から正(zhèng )午まで、「郷土社(shè )会(🍄)(huì )と青年(nián )生活(huó )」という題(😓)目で、朝倉先生(shēng )の講義があり(🦑)、(📻)午(🚖)後は屋(wū )外(🕤)清掃(sǎo )せいそうと身(shēn )体(🍢)検査、夜は読書会(🛎)(huì )や室(🛠)内遊戯(hū )ゆ(🐎)うぎなどで、開塾第(🍹)一日の行事が終わ(🅿)った。
左右の窓の下(🍇)に、小便(biàn )つぼがそれ(👙)ぞれ七つほど並(🧓)なら(🏐)んでおり、(🙃)そこ(⚡)を四人(〰)の塾(shú )生(🌘)が二人ずつに(📽)わかれて、棒だわ(🔶)しで掃除していたが、その中(⬛)(zhōng )に(🛑)は、大河の姿は見えなかった。
次郎は、そんな(🐚)対(🔈)(duì(👘) )話の中(✏)(zhōng )にも、友愛塾に(🤸)課された大きな問題(🍾)があると思った。そして、かれらの話(huà )がど(🐋)う発(🤐)展していくかを興味をもって待ってい(😮)た。かれらは、し(🍙)かし、笑ったあと(🕜)、(😹)急(jí )に口(🕞)を(📷)つぐん(👑)でしまっ(🥘)た。次郎が大便所の(🍡)中(zhōng )に(🥎)いるこ(⏸)とをだれか(🚳)が思い出(🌅)して、(🏙)みんなのおしゃべり(🤙)を制止する合い図を(😧)したも(📞)のらし(😶)い。
「でも、道案内によく(🔊)引っぱり(🎢)出(🍫)され(❌)なかった(🐦)こ(🍱)と(💧)ですね(🥒)。」
「例によ(🧒)って、指(📖)導(⛔)者(zhě )がいるよ(👰)う(🗜)ですね(📝)。」
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