飯(fàn )島(🔥)は、(😋)そう言(🤦)うと、(🏌)いかにもあわてたように、あたふたと廊下に足音(🥤)をたてて(🐨)去った。
「朝倉先(🐀)生にもしば(📫)らくお目(😺)にかか(⬆)っていないので、近(😪)い(🎅)う(😱)ち(✉)に、(🍤)ぼくのほうから訪(fǎ(🥇)ng )ね(🏵)たいと(🗒)思(👯)(sī )っている。塾がまた(🍍)は(🗯)じまった(Ⓜ)そうだ(👏)から、先(xiān )生も君も(🎭)日曜でなければひまがないだろうと想像そう(🕴)ぞ(🏟)う(🕔)して(💯)、(🦂)だいたい今(⛵)(jī(💃)n )度の日曜を予定(dì(❄)ng )し(🏇)てい(🍤)る。ぼく(🥩)のほうはた(🎸)ぶ(🐵)ん変更(🔯)へんこうの必要(yào )はあるまいと思(sī(🎛) )う(📙)が(📍)、君(jun1 )のほうでさしつかえがあったら、すぐ返事(🗡)をくれたまえ。さ(⬛)しつかえなけ(💤)れば返(🕊)事の必(bì )要はな(💽)い。」
やがて先生(shēng )は言葉(yè )を(🚽)ついだ。
(❎)い(🚵)そいで、寝(👝)巻(😚)ねまき(🀄)をジ(☔)ャン(🍍)パー(🍰)に着か(🉐)え、夜具を押し入れにしまいこ(💯)むと、(🤶)ぞん(🐊)ぶ(🛤)んに窓を(🕧)あ(✴)け(🈶)た。風(fēng )はなかった(👱)が、そとの空(kōng )気(🔥)が、針(zhēn )先(xiān )はり(🚐)さきをそろえたように、顔いっぱ(🈯)いにつきささった。
大(👳)河は第五(wǔ )室(💌)の列(liè )の(👁)一番(fān )うしろにす(🐵)わ(🐅)ってい(⛑)た。しかし、(📿)た(📷)だ静(⛄)かに瞑(🛳)(míng )目(☕)め(😌)いもく(📱)し(🍥)てい(🎓)るだけで、その顔からは、かれ(🗂)の気(🎑)持ち(🛋)がどう動いている(🛁)かは(😉)、すこ(📿)しもう(☝)かが(💣)えな(📅)かった。
「私はけさ、君らの中(🕍)(zhōng )のだれかが打った板(bǎn )木の音を聞(wén )きながら、(🦕)ふと(🎉)、この話(🚑)を(🤵)思(sī(🐝) )い出(chū )したが、そ(📄)れ(🌆)はお(🥃)そらく、(🧝)けさの板木が、ここ(🐾)の生活(🚽)にふさわしい(🙎)心をもって打(dǎ )たれて(🤝)いたからだと思(sī(🗝) )う。君らの耳にあ(🌝)の音(🤖)がどう響(🗒)ひ(♌)びいたかは知らな(🏁)い(💆)。しか(🐦)し、私は(🧚)、あの音から、こ(🕋)の塾はじまって以来(lá(⛲)i )のゆた(🔽)かな感じをうけたのだ。じっくり(🦁)と(🦖)落(luò )ちつ(🕥)いて、すこしも軽はずみなところの(🛹)ない、また、すこ(🧒)し(🀄)も力りきんだところ(🚎)のな(🆑)い、おだやか(🏀)な、そして辛抱しんぼうづよい(🕛)努力、(👰)――(🌔)心の底に深い(📎)愛情(qí(🏘)ng )をたたえた(🗓)人だけに期待しうる(🆙)ような努力を、(🌿)私はあ(🎬)の音(😩)か(🕜)ら感じとり、(🦃)これこそ(➕)こ(⛴)この生活を象徴しょ(🍼)う(👎)ちょうする響きだと思(sī(🔞) )っ(🙌)たのであ(🏩)る。――私は(👐)、しかし、奕(yì(🎗) )堂和尚(✌)(shàng )のよ(⛷)うに(🚌)、(🍄)だれが、どん(🌆)な(😰)気持ちで、今(👄)朝の板(🍾)木(💟)を打った(🐄)かを、しい(🈷)て知りた(🗾)いとは思(sī(😾) )わない。そ(👏)れは、も(🍚)ともと(🥑)ここ(📸)の生活(huó )では、だれ(🐣)がどんな働(♍)き(✖)をして、どんな(🐵)名誉めいよを担にな(💡)う(🕺)かということは(🐉)、あ(🤳)まりたいせつなこと(🐎)ではな(🐅)いからだ。こ(🚦)こ(🚰)の生活でたい(🛄)せつ(🎾)なのは、名でなくて実(shí )である。心である。その心(🦓)(xīn )が(🆓)むだになら(🐵)ないで、共同生(shē(✍)ng )活全体の中に生(shēng )かさ(🌙)れていけば、個々の人の名などは、しいて問(wèn )題にす(🌼)る(🆚)必要はない。そう(😬)いう(🦇)意味で、私は(🤖)、(🐸)今朝の(🛹)ような板木(mù )の打(🌅)(dǎ )ち(👟)かたをする心をもった人が、君ら(🤖)の中(🚥)に、(❓)少なくとも一人だけは(♓)いる、ということ(📆)を知っただけ(✝)で満(🛺)(mǎn )足したいと思う(🔡)。そして、その(⏳)一(🈵)人の心(🐰)が、おたがいの生活(huó )の(🛋)中に、すこ(😪)し(🍴)もむだにならないで生かされ(🌮)ていくことを、心(🚍)(xīn )から期(🍎)(qī )待(🚷)し(💊)たい。……つまり、(🐎)愛情(🏌)(qíng )に出(chū )発し(🔂)た、おだ(🕠)やかな(🈯)、(🗝)しかも辛抱(🌂)(bào )づよい努(nǔ(🏴) )力、そういう努力(🕛)を、(🌠)単(dā(😓)n )に板(bǎn )木を打つ場合だけ(🔓)でなく、す(🐾)べての場(🤧)合(hé )に(🕠)払はらって(🚀)もらいたいの(🧜)で(🏫)ある。……名を(⛺)求(➰)め(🍢)ず、ひた(😸)すらに実を捧ささげ(🥄)るという気持(🤹)ち(🔊)に徹てっして、(✳)そ(🆓)ういう(😹)努(💿)力を、みんなで払っても(🚤)らい(🤱)たいので(🍱)ある。――」(😋)
(💙)遥(yáo )拝がすむと、おたがいの朝(⚽)の(😠)あいさ(📋)つを(🍥)かわし、(👴)そのあと、(🐇)もう一度(💄)静坐に(🈂)入(📎)った。そして(🛹)、そ(🙈)れが(😓)三(😬)分もつづいた(🍇)ころ、朝(💡)倉(cāng )先生(shēng )は、自分も静坐瞑目めいも(🔥)くのまま、おもむろ(🍏)につぎのような話をした。
先生は、そう言って、次郎に目くばせした。次郎は待(dài )ちかまえて(🕌)い(🚠)たよ(🏋)うに(🐧)、(💮)自分(fèn )のそばに置いていた紙袋かみぶくろから、ガリ版(👮)の印刷物(🗿)(wù )を(🛋)と(⬇)り(🍝)出(chū )して(👧)、みんな(✍)に配(pèi )布した。
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