(🌡)子(zǐ )安は(🦅)心から出た声で快(kuài )活に笑(🏌)った。「まるで(💓)、ゴツゴツした岩(📒)みたような連中ばかりだ」と彼は附(🔄)添つけたした(🤳)。
(💭)大尉等を園(💏)内(⛰)に残(📠)し(🚋)て(🧦)置いて(🎓)、学士(💷)と高瀬の(😃)二人は復た元(🎗)来た道(dào )を城(🦑)(chéng )門の方へと(🌏)った。
「え、すこし御遣やり(📿)なさ(🌮)らないか」
生徒(🥜)も大抵(dǐ )帰(🍇)って行った。音(📩)(yīn )吉(jí )が独(💄)り残って教室々々を(♌)掃(🔖)除する(🛋)音は余計(🛐)に周(zhōu )囲(💋)(tōng )ま(📛)わりをヒッ(⏭)ソリとさせた。音吉(jí )の妻(qī )は子供を背負おぶい(🐎)ながら夫の手伝いに来(lá(🗣)i )て、(🌼)門(mén )に近(jìn )い教室(shì )の内で働いていた。
別荘の入(🤷)(rù(🍯) )口には楼の名を彫(diāo )っ(🔘)た額も掛った。明る(⛵)い深(🏢)(shēn )い緑葉(🐹)の反(🚧)射(shè )は千曲川(🕖)の(📄)見える座敷に(😏)満ちて、そこに(➗)集っ(🐶)た湯上り(🏅)の連(lián )中の顔(🌅)に(🍉)ま(🎱)で映った。一(🏴)年に二度(🛥)ずつ黄色くなる欄(lán )てすりの外(wà(👃)i )の眺めは緑(lù(🚗) )に調和(hé )して画の(🥓)ように見(jiàn )えた(🍚)。先生は茶(🥥)を入(🎿)れて皆なを款(kuǎn )待(🌲)もてなし(🐅)ながら(😨)、青(qīng )田の(🔩)時分(fèn )に(🚒)聞える非常に沢山な蛙の(🤣)声(shē(🐧)ng )、夕(xī )方に見える対岸の村落の灯(⏸)の色などを語り聞(😮)かせ(🚧)た。
「……私共の勇(yǒng )の(🏨)や(🛬)つが、(⚾)あれで子(zǐ )供仲(🥈)(zhòng )間じゃナカナカ(🍤)相(🧢)撲が取れるんで(🐑)すとサ。此頃(qǐng )このあいだもネ(🦀)、弓の(🏧)弦つるを褒(bā(🎏)o )美(🕑)ほうび(🆘)に貰って来ま(🌦)し(👒)たが(📚)ネ、相撲(🔧)の方(fāng )の名(🤕)が可(kě )笑(xiào )おか(🐏)しい(🐎)んで(🏯)すよ。何(🌀)だって聞き(📣)ましたら(🙊)――岡の鹿」(😉)
「そ(🔉)うはいかない」
間(🐌)もなく学(🐖)士は(🌝)高瀬と一緒に(🌅)成った。二人が教員室の方へ戻って(🈷)行った(🕐)時(shí )は、誰も(🍅)そこに残っていなか(🈹)っ(🚅)た。桜(yīng )井先生の(🌸)室(😀)の戸(🥜)(hù )も(🚧)閉っていた。
「(🕒)ホラ(🌀)、勇(🚰)の下に女の児が(🔩)居ましょう(🏥)。上田で(🚯)生れた児です(🔍)……真(🕋)実ほんとに親の(🍥)言う(🚱)ことなどは聞(🦏)か(🏘)な(♏)い……苦し(🤲)い時代(🌌)に(Ⓜ)出(chū )来た児(é(⚡)r )はああ(👳)いうものかと(😓)思い(🐺)ま(😚)す(🤶)ネ……(⏪)ウッチ(🍲)ャ(📻)リ放しに育った児です(🍅)からネ(🦅)……子(zǐ )な(😎)どに(🕹)関(wā(🎽)n )って(💢)はおられな(🏯)か(🚻)ったんです……しかし、(🕡)考えて見ると、(🎠)私の家内もよくや(🎂)って(🤳)来ましたよ(🙇)。貧(⏩)苦(😠)(kǔ )に(🚇)堪たえる力(🙁)は家内の(👮)方が反って私よ(🦇)り(💘)強(🐀)い……(💞)」
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