漫画《ミミクリ 遊び》2行目ライン
ミミクリ 遊びあらすじ
「よし、そ(😷)れできまった(💴)、だがも(🌖)しそれでも反(fǎn )省(shěng )しなかったら(🐈)そのときにはだ(🔳)れがなん(👢)といって(📕)もぼ(📣)くは(🥦)あい(🎐)つをな(🏗)ぐり殺(shā )すぞ」
だがか(👕)れ(🥓)はすぐに考(🥢)えな(🍔)お(🚌)した。
柳(liǔ )ばかりでない、手(🍚)塚(zhǒng )もいろいろな快技(💅)曲(qǔ )技(🏏)(jì )をやって見物(🍪)人を酔よわした(🧒)、か(😻)れはもっとも得意(😋)で(🐲)あっ(⭐)た、ファインプ(🗄)レ(⚡)ー(🙎)を(🐴)やるたびに見(jià(🗾)n )物人の方(fāng )を見やっ(🕳)て(🌊)微笑びしょう(🤘)し(🏐)た、(🎺)ときには帽子をぬいで応(🥪)援者(🕒)におじぎ(⏸)を(🚾)した。
安場は燃(rán )ゆる(👖)よ(🍙)うな(🌤)目を先生に向けて(🕎)いった。
見物人は拍(pāi )手喝采(🅿)(cǎi )は(🛋)くしゅかっ(🤳)さいした、(🎱)す(😽)ねあてとプ(🏓)ロテ(🗡)クタ(🈂)ーを(🛶)つけ(👐)た肩幅の広(guǎng )い(📣)小(👛)原は、マス(⛵)ク(🚹)をわき(🍣)に(🧤)はさみ、ミットをさ(🎇)げて先(😅)頭(📛)に立った、それに(⛑)つづ(🤡)いて眉(méi )目(mù )秀麗びもくしゅうれいの柳(🌏)光一、敏捷(🐴)(jié )びんしょうら(🎀)しい手塚(zhǒng )、その他が一糸みだれずしずかに歩(bù )を(😅)運(🏞)んでくる(🕊)。
(🐦)光一は手(🔩)(shǒu )塚(zhǒng )の母が平気(🔋)で、「活動じゃない(📑)かえ」(📣)
(🥇)と一(🏝)同(tó(🌆)ng )がいった。
久保井(🌤)校(🏤)(xiào )長のつぎ(👉)にき(🎃)た熊(xióng )田校(💧)(xiào )長とい(⬇)うのはおそろし(🐆)く厳(🍙)格な人であ(👧)った(📹)、久(jiǔ )保井先生は温厚で謙(🎬)(qiān )遜(xùn )で(🧚)中和(🌻)の人であったが、熊(xióng )田(🕯)先生(♟)は直情径(🤟)行ちょくじょうけ(🐲)いこう火の(🛥)ごとき熱(😰)血と(🚐)、雷(🛏)霆らいていの(🧛)ごとき果断を(📖)もっ(🏮)ている。もし久保(bǎo )井(🕢)校長が春なら熊(🎶)田(tián )校(xiào )長は冬で(🚸)ある、前者(🏃)は春風(fēng )駘蕩たいとう、後者(zhě )は(🏍)寒風凛烈りん(🌋)れつ(♈)！ どんなに寒い日(🔉)でも熊田校長(zhǎng )は外(wài )套がいとうを(🕗)着ない、(⛽)校長(🚿)室に火(👏)鉢もおかない(🐿)、かつて大(🍌)吹(chuī )雪おおふ(♍)ぶ(🃏)きの(😣)日、生徒はことごと(📠)くふるえ(👄)ていた日(📹)、校(xiào )長は校庭にでて(🤶)雪だる(😥)まを(⬅)転がしま(🤧)わ(🔪)った(🏰)、その髪(💴)となく目とな(🈲)く口となく、(⛩)雪だらけになったが(✍)少しもひるまなかった。
(🧓)ふた(🔎)りが(📺)草に座(zuò )って(🎰)かつ飲みか(🍮)つ語(yǔ(🕖) )っ(📆)てるう(🔹)ちに見物人(rén )は(🐉)刻々こ(⏩)っ(🐌)こくに(🚰)加わっ(🌷)た。中学(xué(👯) )の生(shēng )徒(tú )は制(🌡)服制(🙁)帽整然(👋)とうちそろうて一塁側に並ん(🔽)だ。その背後(🐏)には中学(🤨)びいき(🏬)の大人お(📡)とな連(liá(🥗)n )が陣取ってい(🖐)る、その(😻)中(zhōng )に光(guāng )一の伯(bó )父(fù(🏿) )さん総(😮)兵衛(wè(⛓)i )そうべえ(🗿)が(📝)その肥(🍏)ふとっ(🏝)た胸(🎎)を拡げて汗をふきふきさか(🔫)んに(⛺)応援(yuán )者を狩(shòu )かり集めていた、かれは(⬅)甥おいの(👀)光一(♌)を勝(shèng )たせたい(😔)ために商売(mài )を(🗯)休んで(🐃)や(♓)ってきたので(🚂)ある。
「バンザ(🥝)アイ、(📁)浦(🤤)中万歳(🍢)」
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