(🤾)三年(⛷)の(📬)外国の旅(🏰)も、私の生(shēng )涯(🤛)しょう(📀)がいの中でのさ(🎿)びしい時であ(💊)ったような(✅)気(📬)がす(🤲)る。も(🈁)っと(👄)も、(🔗)その間(🖐)(jiān )には、これまで踏んだことのない土(tǔ )を(😟)踏み、交(jiāo )わったことのない(😈)人にも交わ(👻)ってみ、陰もあり(🖨)日向ひ(💶)なたもあ(🖊)るのだからそ(🚛)の複雑(zá )な気持ちはちょっ(🔶)と言葉には(🔮)尽くせない。実(🔚)に無(wú )造(zào )作(🍗)に、私はあの旅に上のぼ(🤞)って行(🛩)っ(🏆)た。その(🐊)無造作(😊)は、(🚢)自分の書斎(🎶)を外国の(🌹)町(dī(🛵)ng )に移す(🈹)ぐらい(📌)の考えでいた。全(quán )く知(💰)(zhī )らない土地(dì )に身(shē(🍾)n )を置(zhì(🦂) )い(📝)て見(👼)(jiàn )る(🥤)と、とかく旅の心は落ちつかず、(🤞)思うように(🏌)筆も取(📴)(qǔ )れない。著(zhe )作をしても旅(🕣)を続けられるつ(😠)もりの私は(🥎)、(🕧)かね(🏤)ての約束(🚨)もそ(🥦)の(🌒)十が一をも(💦)果たし(🌡)得な(🐖)かった。「これまで(⛽)外(💼)国(🐻)に来(lái )て、著(zhe )作をしたという人の(🔤)ためしがない。」と言(yá(🚁)n )って(♊)、ある旅(lǚ )行(💫)(háng )者に笑(xiào )われたこ(📱)とも(🅿)ある。でも(💠)私は国(🏂)を出(chū )る(😾)ころから思(🎀)い(⏳)立っていた著(🏿)作の(🙊)一つだ(🚌)けは、どうにかし(🍦)てそれを書きあげ(💇)たいと思ったが、とうとう草稿の(⛲)半ばで(🕋)筆を(🚍)投げてしまった。国への通信を(⚡)送(sòng )るぐらいが精いっぱいの仕事であった(🧒)。それに国と(💃)の手紙(😌)の往復(🌍)にも多(duō )くの日数がかかり(🛎)世界大(🔵)戦争の(🚶)始まってからはこと(💠)に事情も通じがたいも(❣)どかしさ(🈯)に加(📃)えて、三年(nián )の月日の間(🐤)には国のほう(🎒)で起こった不慮な(✍)出来事(👕)とか(🏳)種々の(🍴)故障とか(🦈)がい(🚫)っそう旅(🈷)を(🥐)困難に(🐇)した(🏰)。私(❎)も(😃)、外国(➰)生(shēng )活の不便(🕣)はかねて覚(😸)悟し(🤾)て行(🥗)(háng )っ(🌱)た(📁)ようなものの(❌)、旅(🈵)費の(👐)ことなぞでそう不自由はしな(🤼)いつもりであった。時(shí )に(💿)は前途(tú )の(🍱)思(🔦)(sī )いに胸がふ(🕰)さがって、さびし(🚩)さのあまり寝(qǐn )るよりほ(👒)かの分別ふんべつ(🚎)もなかったことを覚えている(🎐)。
父とうさんは小ちひさな(👪)鞄(🤒)(páo )かばんを風呂敷(🌨)包ふ(🍩)ろしきづ(⛲)ゝみにしま(📳)して(🖖)、(🥘)それを自分(fè(🏡)n )じぶ(👭)ん(📑)の背(👈)中(zhōng )せなかに負(🔔)しよつ(🚎)て居ゐました(🧐)から(🦇)、
石臼いしうすぐらゐ唄うたの好(🤩)すきな(😘)ものは有ありません。石(🛫)臼いしうすぐ(🎸)らゐ(⤴)、又また、(🍷)居眠(miá(📯)n )ゐねむりの好す(😑)きなものも有(💉)あ(🏉)りません。
こ(🎆)んな看板か(👂)ん(🚿)ば(🧟)んを掛か(🈸)けた家(💻)うちが(🐴)一軒けん(🛁)しか(🕘)な(🚑)い程(🤧)ほど、(⛳)峠(🕙)たうげは(🎚)小ちいさな村むらでした。そこに住す(🌙)む人(💟)達ひとたち(🔁)はいづれも山(📲)やまの(😅)上う(📷)へを耕たがやすお百姓(xì(☕)ng )ひやく(🐃)しやう(🕞)ばかりで(🚚)した。その(🕥)村むらにも伯(bó )父をぢさんが寄よつて挨拶あ(🍛)いさつし(✍)て行ゆく家うちがあ(✔)り(🌴)ました(🔡)が(💦)、入口(⌚)いりぐちの柱は(✔)しらのと(🔴)こ(🙉)ろ(🖨)に繋つ(🔠)な(🐰)がれて居ゐた馬うまは父とうさん達たちの方(fāng )はうを見みまして(🛅)、(🍑)
と祖(🍛)母お(🤴)ば(🐃)あさんは例れいの玄關(guān )げんくわんの側わ(🚓)きに(📇)ある機(jī )はたに(🌐)腰(🚭)(yāo )掛(🍓)(guà )こし(🍅)かけ(🦊)ま(🤹)して、羽(⛸)織(🦍)(zhī(🧦) )はおり(🥥)にす(🔙)る(🧜)黄(huáng )き八(😶)丈ぢやうの(🌯)反物たん(💆)ものと、子(🥛)供(🤠)こどもらし(🦈)い帶地おび(Ⓜ)ぢとを根氣(😗)こ(🍨)んきに織おつて呉くれま(🏢)した。
峠たうげの上うへか(🍇)ら(🐭)村むらの(🤖)小學(xué(💄) )校(xiào )せうがくかう(🎒)へ通か(♑)よふ生徒(tú )せいとがありました。近ちかいところから(🎁)通か(📝)よ(💛)ふ(🚼)他ほかの(🅿)生(🚟)徒(🏿)せいとと(💙)違ち(🔐)がひま(🍁)して、子(🤦)供こどもの足あ(⛓)しで毎(🕚)(měi )日まいに(♓)ち(🏌)峠(gǔ )たう(👤)げの上うへから通かよふのはなか/\骨(🌍)ほねが折おれました。でも、この生徒せいとは(🖤)家(jiā )うちから學校がくかうまで歩(🍰)あるい(👚)て行ゆく(🚿)路(🖤)みちが(㊗)好すき(✈)で、降(😝)(jiàng )ふつても照てつて(🌵)も通かよ(📎)ひました。
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