「出来(🐺)るサ」と泉太(💷)は事(🧜)(shì )もなげに言った。
岸本は二人の幼い(🌾)もの(🌟)の顔(yá(🔚) )を見比(😚)べた。「そりゃ、遠い(🔴)サ」と言った兄(🌼)の子供(🎍)ですら、何(hé )程の遠さにあるとい(🚢)うこと(👰)は知らなかった(😽)。
友人(🥥)を見(👦)(jià(✝)n )たい(🤸)と思う(❓)心(🚪)が岸本には動かないでは(🎢)なか(🕚)った。しかしそ(⏳)の心か(😝)らと言(💚)うより(😡)も(👢)、むしろ彼は半分器(⚪)械(xiè )のように動(dòng )いた。元(🐺)園町の手紙(zhǐ )を読むと(🛐)直ぐ楼梯(⛺)(tī )はしご(🔼)だ(🍵)ん(🐆)を降(jiàng )りて(🛏)、そ(👖)こそこに外出する支(🔘)度(🍗)したくした。
「そりゃ、遠いサ」と兄の(🐄)方は小学(👀)校の生(🍅)(shēng )徒らしく(🙎)弟に(📳)言って聞かせようとした。
と言(yán )って(👤)、(🌩)婆やが(🚙)そこ(🏵)へ飛んで来た頃は、まだ(🌷)二人の(🕛)子供は泣(👎)きじゃくりを吐つい(🅱)て(🛂)いた。
と言って、婆(🔷)(pó )やがそ(🏷)こへ(💒)飛んで来た頃は、(📧)まだ二(èr )人(🍌)の子(👩)供は泣(qì )きじゃくりを吐つ(📠)いていた(🚌)。
「節(jiē )ちゃん、そんなとこに(😾)坐(📠)っ(🕵)ていなくても(😼)可い(🈲)いか(🕉)ら、お茶(🧚)でも入れ替(🏿)えて進(jìn )あげて下さい」
三(sān )十
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