そこま(🕷)で考(kǎo )え(🍉)て来た時(🌰)に、ふと、隙(xì )間(🌠)風のよう(🎌)につめた(🎚)く彼の頭を(📻)よぎったものがあ(🗻)った。それは、(🌳)自分(➕)た(🎍)ちの運動が(😬)幸(💅)いに成(🛩)(chéng )功(gōng )し(👪)て、どうなり県当(🐶)局の意志を(📄)動かし得(dé )たとして(🙎)、先生は(⏺)果して留任を肯(🐒)(kěn )がえんじられるだろうか、という(🥎)疑問であった。この(💓)疑(🏾)問(⛳)は彼をほとんど絶(🤖)望(🖕)(wàng )に近(jìn )い気持にさそいこん(💿)で行った。先生のお気質(zhì )として(🐍)、そん(🧗)なこと(🙆)が出(👹)(chū(😯) )来る(📵)はずが(🥓)な(🌯)い。自分(🚬)は(♌)、た(🥁)だ一(yī )途に先生の留(liú )任を(🎽)目あてに、血書を書いたりして一所(🐭)(suǒ )懸命になっ(🍚)ているが(🗯)、先(xiān )生に(♋)してみ(😊)ると、落(💋)ちつ(👌)くところ(🎨)は最初(chū )か(🚪)らはっきりきまっていたのだ。自分(🚆)はた(🏺)だストラ(⛳)イキに口火を与(yǔ(🆑) )えるために、そ(👶)して(✒)先生(🥫)の最後(hò(💧)u )に泥を塗(tú )るため(🚃)にあの血書を書(shū(🏨) )いたの(🐣)ではなか(⚪)ったのか(🌓)。
「第一、(🔪)君は今そんなことに気をつかっ(🔆)ている時ではな(🚯)いだろう。君の学(xué(⛰) )校の問題(tí )は決し(🔀)て容易(yì(💷) )ではないよ(🥎)うだぜ(🤯)。まだ噂(💹)(zǔ(❕)n )だ(📙)けで(💭)、はっきりした(🐉)ことはきかないが、もう警察や(📘)憲兵隊(♌)が動き出(chū )している(⛺)というん(🧟)じ(📷)ゃないか。」
「しかし、昨(🙃)日お父さんにきい(📲)た(🧦)んだが、(🛳)君(🈵)(jun1 )は血書を書いたっていうじゃないか。」
と、朝倉(🥊)先(⏮)生(🐕)はわざと(👃)次郎から眼をそら(⏱)し(⛩)ながら、
「僕は、女にも、もっと戦う気(🐚)持(🍅)があって(🤯)いいと思うんです。」(🔅)
(🆚)血書(shū(🌇) )は約束どおり、(🐨)あくる日、始(👝)業(yè )前に花山校(xiào )長に提(tí )出された(🥣)。平(píng )尾も、田上(🐀)の勧告で、署(✨)名血判に(📀)は案外(wài )すなおに同意(🦇)した。しかし、(🎄)み(👡)んな(🐦)を代表(biǎo )して校長室に(🐤)顔(🌨)を出すことについては、彼は最初(🆑)(chū )のうちなか(🍤)なか(🏗)うんとは言わなかった。田上(📭)が、君は総務と(🛂)してただ顔を出(🐐)してさ(💄)えくれればいい、校長(🥗)と(😓)の(🐣)応(yīng )酬は一(🏬)切自分がひきうける(💣)から、と、なるだ(👾)け彼(bǐ )の(🐣)責任をかろくす(🧘)るようなことを言ったので、やっと(🚤)のこと彼も(🐺)承知(zhī )したのであった。
「(♟)次郎さん、今お帰り?」
(🍉)み(🎣)んなの頭(tóu )に(🤶)は五(🌝)年(nián )まえ(🚥)の(🥌)雨天体(🚹)操(🎑)(cāo )場に(🛩)おける(🍐)恐ろ(😆)しい(🎢)光景がま(⛑)ざまざと(🍟)よ(👧)みが(🤢)え(🥂)って来た。その(🏬)時の(💠)次郎(🍱)の英雄(🤪)的な態度(🚿)は、忘れ(📜)よう(🎽)としても忘れられない記憶で(🛬)あ(💛)る。また(🌗)、これは(🧔)み(🚸)ん(📟)なが実際に(🌮)見たわけではなかったが、「(🚧)三(🎈)(sā(⛵)n )つボタ(🚨)ン」という(🐝)綽名のあった始末におえ(🦔)な(💕)い五(wǔ )年(👦)生の室崎を相手に、次郎が死(💢)物狂(kuáng )いの喧嘩をやって少しも(🏨)ひけをとらな(🏮)かったという(😔)話は、(🆔)あま(🎱)りにも(😈)有(✴)名であり、(💴)雨天体操(👝)場の記(jì )憶ととも(🆑)に、自然、それもみん(📍)なの頭(♈)(tóu )によみがえ(🌹)って来(lái )ないわけはなかった(📎)。
「血(xuè(🗃) )判は(🍕)ごまかそうたって(🔠)ごまか(🤠)せ(✈)な(㊙)い(👘)よ。みん(🏡)なで見てい(🌰)るんだから(📸)。しかし(🉐)、本(běn )田がそれをい(🥇)やがっていたことはたしか(🚩)だね。」(🤘)
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