(💅)安場はぐっと千(📈)三(🤶)(sān )のへそを押した。ふしぎに千三は頭がすッ(🙂)と(🌂)軽くなった、胸(〰)に(🗒)つかえた(🐃)もじゃ(👞)もじゃしたものが煙のご(📷)と(🍊)く消(xiāo )えて、どっし(🖲)りと腹(fù )の底に重みが(🤔)でき(💀)た。
(📧)だ(♿)がい(⛽)わねばならぬ(🐗)、いわねば手塚(zhǒng )は(💰)なぐられる、なぐ(🕜)ら(✍)れるのはかまわな(😓)いとしたところで(🚳)、手塚(🔰)は(🈯)自(🔲)分(fèn )の悪事(🏟)を悪(🦃)(è )事と思(sī )わずにま(🔩)す(🚄)ま(🌋)す堕(duò(🏸) )落だらくするだろう、かれには美点(⛺)がある、(🥛)だ(🛋)が欠点が多(🎳)(duō )い、かれは美点を養わずに欠点を(💹)のみ増長させている、(♑)かく(📤)て(🥇)かれ(🏵)は終生救(jiù )うべからざ(🧖)る淵ふちにし(🍨)ずむ(🗓)だろう(🈶)。
「ボ(🏂)ールがボール(💵)が」(🍀)とかれは悲鳴をあげ(💓)た。中堅(jiān )手(🏔)がそれを拾う(🍥)てホームへ(🔰)投げた、がこのときはす(📙)でにおそかった(🤠)、五(🧢)大(✨)洲とクラモウは長(🚦)(zhǎng )駆(🕔)ちょうくしてホームへ入り、千(qiān )三(🚯)は三塁に(🎾)すべり(♍)込んだ(⏲)。
と(🔠)一同(😃)がいった。
といった言(yá(😶)n )葉(yè )をおもいだ(🌋)した。
実際それは師(🌬)(shī )範生徒からでたう(🔵)わさであ(💖)る、師範(🚓)生徒は中学生(🚔)にく(🌤)らべると学(🖱)資も少ない(⏪)し、また富め(🎈)る父兄をもたぬ(🎢)とこ(♿)ろ(✴)からな(🚖)にかに(🐑)つけて不自由勝ちであ(🌮)る、そ(🛬)れに(🥘)反して中学(💯)生は(💼)多(❄)(duō(🧤) )くは相当(👪)(dāng )の資産ある家の(😭)子である(🌜)、かれ(🧕)らは自(📸)由に(😖)ぜ(🍯)いたくなシャ(🌝)ツを買(💆)(mǎ(⛪)i )い、ハ(🍐)イカラな文房具を(👒)用(🦑)い、活動や芝居などを(💀)見物(🖋)し、洋食屋へも(🕴)出(chū )入(rù )り(🎓)する、そ(⭐)うさせるこ(🏉)とを不純だと思わない(🧠)父兄が多いので(🌴)ある(👛)。
「ぷうぷうぷう(🤲)ぽう(🕺)ぽうぷう(🤑)」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025