浴(🚆)場には(♌)桜井先生(📫)(shēng )も広岡学士(☕)も来ていた。先生は(🧓)身体(tǐ(👷) )を拭(shì(🍧) )い(💌)て上(🚝)りかけた(🍉)ところで(🕯)、学(xué )士(🍭)だけ鉱泉の中(zhōng )に心地よさ(🈁)そ(💵)う(💑)に入(👓)っていた(✅)。硝子(zǐ )ガラス戸(🚧)(hù(💇) )の外には(🔟)葡萄(táo )ぶど(🍻)うの蔓(📈)つる(🐳)も延び(🚎)延(yá(🚘)n )び(🙊)として、林檎りんご(👄)の(🛠)植えられた畠なども見える。
(🏂)高(🖨)(gāo )瀬(lài )は戸(🤶)(hù )口(kǒu )に立(lì )って眺めていた。
問(wèn )を(🧣)掛(🌲)けた生徒は、つと教(♿)室を離れ(😑)て、窓(🗑)の(🆓)外(🍣)の桃の樹の側に(💑)姿(🙊)を顕あらわした。
と(🅰)口々に言い騒(🔅)い(🍧)でいる生徒(😹)の前(qián )で、学士は身を反(fǎn )そら(🎖)して、螫されま(🔣)いとす(🙇)る様(👞)子をし(😁)た(😗)。蜂(😆)はコッ(🤥)プの(🤘)中(💗)へ押(yā(🥊) )し入(🍠)れられた。それを見(jiàn )た生(🌌)徒(tú )等(🈴)は意(🚏)味(🕒)もな(🎊)く(🚂)笑った。「死(🌓)ん(🚮)だ、(🎀)死(♈)んだ」と言うものもあれば、「弱い奴」(🏗)と言(yán )うもの(🐰)も有(🏤)った。蜂は真(zhēn )理(🍂)を証する(🙎)かのように、コ(📂)ップの中でグル(🐙)グル廻って、身を悶も(📄)だえ(📙)て(📓)、死んだ。
(❗)高瀬(lài )が馬(🚂)場裏の家(jiā )を借り(⏩)ている(🤳)ことは、最早も(🏌)う仮(🏂)(fǎn )の住居と(🍪)も言えな(😏)いほど長くなった。彼は自分のものとし(🛌)て(🍡)自由(💌)にその日(rì )を(🏿)送(sò(📼)ng )ろう(🏋)とし(👳)た。
「どうでし(⛔)ょ(🈷)う、(🥕)高瀬君、今度(dù )塾へ(🍾)御願い(👆)しました(🍆)伜せがれの奴(⛑)は。あれで(🤽)弟と違(🐚)って、性質は温順(🚻)すなおな方なんですがネ。あれは(🚄)小学校に居る時(🏵)代から図画が得意でして(🍳)、その方(fāng )では何時(shí )でも甲(jiǎ )を貰って来(lá(🥒)i )まし(🦆)たよ。私が伜に、お前は何に成るつもりだッ(💻)て聞きまし(📴)た(📢)ら、僕(pú(⛎) )は大きく成ったら、(🍥)泉先生のよ(⚪)うに(🏢)成るんだなんて…(🛑)…(🐷)あれで物(🐐)に(✍)成(🐎)りましょうか……」
大尉(wèi )は弓返ゆが(🗃)えり(🐾)の音をさ(🍷)せて、神経的(de )に(⛩)笑って、復(fù )た(🌿)沈鬱(yù )な(🖱)無(😰)言に返った。
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