次(🌧)郎(🌤)は、ふし(📠)ぎ(⏺)にも思(sī )い、いくらか滑稽にも感じ(😚)ながら(🚶)、(🗿)歩き出(chū )そうとし(🐙)た(🛀)。が、そのとき馬(🖤)田の(👩)ほ(📇)か(🌎)に(🏩)もう一人、彼(💝)の眼にうつっ(🥜)た人影があった(🍿)。それは、土(🕕)(tǔ(🎙) )手のず(🔱)っと向こ(🐑)うの(🏤)方を(📂)小走(zǒu )りに走って行く(💜)女学(⛅)生の姿(💡)であった。その制服姿(🕰)は、も(💁)うう(🛁)しろか(🔛)ら見た(🚕)のではちょっと誰だか(🍹)判断がつきかねるほど(🚌)遠(⚡)ざかってい(🔤)たが、次(cì )郎にはそれが道江(jiāng )だということが一目でわかっ(🐳)た。
次郎(🤱)は、二(😵)人の言(yán )葉から、まるでち(🏤)がっ(🏩)た(🛬)刺戟(🎿)をうけた。敏(📐)子(🚡)の言葉からはひ(🍣)やり(🖐)とす(⬇)るものを感(🤳)じ、道(🆕)江(🏜)の言葉(🚡)(yè(🥉) )には憐憫に似(⌛)たものを(🕷)感(🗽)じた(🚐)のである(🙉)。一人(rén )の女(nǚ(🐵) )を中(zhōng )にして、馬(mǎ )田のような男と争っている自分(fèn )を想像すると(📴)、たまらないほどい(🔷)やになるが、また一(📣)方では、道江(🎥)という(😓)女が、自(zì(🏅) )分(fèn )というものをどこ(✡)かに置き(😔)忘(wàng )れてい(💋)るような性(🍃)格(👚)の持主(➖)(zhǔ(❇) )であ(🛫)る(🎲)だけに、放(fà(🙂)ng )って(🚉)おくに忍びないような気も(⌛)するのだ(🌅)った。彼(bǐ )は(🏹)二つの感情(qíng )を急(jí(🏕) )に(🌲)は始末し(🎐)かねて、だ(📒)まりこんで(👀)しまった。
「話っ(🛬)て(🚞)何(🥨)だい。」(📧)
「朝倉(😘)先生が待っ(🤱)てお(🐾)いでだ。」――昨日父(🧘)にそう言わ(🖐)れたこと(💱)が、彼には一日(🐼)気に(⏬)か(🤰)かっていた(📦)。しかし(⛓)、なお一層気(💳)にかかっ(⏫)て(🎻)いたのは(🎞)、血(xuè )書を書(shū )いた自(zì(⛷) )分のことを先(xiān )生が「かわ(😽)いそ(🛀)うに」と言われたということだった。最初(chū )この言(🌭)葉を父の口をとおしてきいた(🐸)時(shí )には、それが(🐾)あまりにも(🐌)予期し(😡)ない言葉(🤕)だったために、ただ面く(🌓)らっただけ(⏰)だ(🎾)った。しか(🏦)し、彼にとって、朝倉先(xiān )生の言葉(💄)は、とり(🚅)わけそれが彼自(zì )身のことに関して発(🧣)せられた場合(🔨)、どんな片言(yán )隻句せきくで(🕡)も、(📟)軽い意味をもつものではなかった。彼(bǐ(💹) )はそ(💒)の(⤴)あと二階(😛)に(🚐)ねころん(🤣)で(🐈)、ひと(🍩)りでいろいろと(✖)考えてみた。言(yá(🐟)n )葉があ(✴)りふれた簡単(dān )なものだっ(🧤)ただ(😻)けに、(✉)かえって意味(😵)(wèi )がつかみにくかった。もしそれが(🧓)世(⏱)間(⏺)普通(tōng )の人の(😌)口(kǒu )をもれた(💿)言葉(💚)だ(🥊)ったら、血を流した自分に対(duì )する同(tóng )情(✉)の言葉とも解(📝)(jiě )されよ(💜)うし(🐧)、また県当(dāng )局(🛍)という大きな相手を向(🍽)こうに(🍍)まわしたこ(🔔)と(♎)に(✒)対する(🔬)あわれ(🔦)みの言葉(🎋)とも(🐭)解されよ(🚳)う。しかし朝倉(🥝)先生(shēng )が(🎨)そ(🙀)んな甘(gān )いお(🥪)座(zuò )なりを言われようはずが(🔲)ない。先(xiā(🕣)n )生の愛情はもっと深い(🦑)の(📃)だ(🏪)。先生(shēng )の言(🏥)葉(💱)(yè(🚻) )の奥にはいつもきびしさがある。われわ(🤽)れの心(💡)をむ(🕝)ち打って一歩前進せしめ(🐇)ない(🤣)ではおかな(🐋)いきび(🔛)しさがある。先生はあるいは自分(fèn )を始末に負えな(⛵)い飛(🛥)び(👕)あが(💑)り者だ(🍳)と思(🚙)われ(💞)たか(🤵)も(🛠)しれな(💛)い(😐)。「かわいそ(😷)うに、己を知(🚋)らないの(🍔)にも(😻)ほどが(🏗)ある!」それが先(xiān )生(🗽)のお気持(chí )だったので(✅)はあるまい(🤨)か。
「ふ(🥛)む。」(🦕)と、徹(🔎)太郎は感(gǎ(😧)n )心(🐈)したようにう(🍸)なずいたが、「(🤵)し(🐫)かし、少し(🗿)考えが足(zú )りなか(🧚)ったと(🙎)は思わないかね。」
新賀(hè )は(🖖)ひょ(💮)うし抜(bá )けがして三人(👀)をふりかえった。三(🏏)人もおたが(🍃)い(👳)に顔(🏬)を(🏑)見合わ(🏭)せている(🌃)だけである。すると校長はもう一度、「いいかね、君(🗽)らを(🕳)信頼してたのんでおく(🍩)よ。」と、念を押(yā(👝) )し(📎)、(💞)「(🚟)じゃ(🔩)あ、(🆙)私(sī )はすぐ(🍢)県(xiàn )庁に出(🐕)か(👴)けなけりゃな(🔼)ら(🔁)んから。」(🥐)と(🏕)、(🔯)あたふたと帽子掛の方に行って帽子を(🧓)かぶ(🏀)った(🍭)。そこで四人も默ったまま、校長のあ(📺)とについて室(📖)を出て来(🔀)た、とい(🌟)うのである。
「そう(🌬)ね(🦎)、――」
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