バラエティ番組《神崎 かおり 無 修正》2行目ライン
神崎 かおり 無 修正あらすじ
「まあ、本田さ(👳)ん(🛳)、しばらくで(🙂)したわ(👟)ね(🍜)。さ(♊)あどう(🧒)ぞ(🛌)。先生は書斎(🚟)ですわ。」
馬田は、実は昨日(rì )委員(🌡)会(huì )が終ったあと、いつに(🧔)なく(🔫)気(🌤)がむしゃくし(🏽)ゃして家(jiā )に(💌)帰って(🛵)行(🌶)(há(🤑)ng )ったのだった。次郎がみんなのどぎもをぬくような血書を書いたという(🈂)ことが(🤲)第(🥑)一癪しゃくだったうえ(🏄)に、自(zì )分もつ(🤨)い(🎗)それに署名しなけ(㊗)れ(🔏)ばなら(🌫)ない(🤕)は(🌀)め(🚠)になり、(🌍)いかに(🏷)も次(cì )郎の尻(🔯)馬(mǎ(🍀) )に乗(🖱)せら(👕)れたような恰(🏓)好になっ(🌳)てしまったの(🔳)が(😏)、何としても(🤝)腹(fù )におさまりかねていた(🎳)のである。で(💊)、夕(☔)食(shí )をすましたら、す(🖋)ぐいつもの仲(🌯)間にどこかに集(jí )ってもらい、血書に(⛲)何(hé )とか(👓)けちをつける一方、全校をあす(😟)にも(🗾)スト(🎈)ライキに導く(🍯)計(🕛)画(huà(📤) )を相(🍢)談(📱)する肚(dù )でいた。とこ(🎈)ろが、食卓に(🎅)ついて不機(🖍)嫌(xián )に(🍛)箸(zhù )をとっているうち(🏮)に、(🌧)ふとなぜ新(🔎)賀はきょうみんなに次郎が血(xuè )書(🧠)(shū )を書(😷)いた(🤒)ことを秘密(🎡)にしたのだろ(🏏)う、とい(👖)う疑問が起った。この(👴)疑問は、ふしぎに彼(bǐ )の気(🌥)持(chí )を明(🎗)る(🥗)くした。と(🔝)い(🌄)うのは、彼は彼なりにそれに判断を下し、何だか次(🥑)(cì(🕴) )郎の弱点がつ(🌝)かめたよう(🕗)に思(🆚)ったか(♐)らである。次(💖)郎は、自分から言(👚)い出したてま(🤮)え(🌈)、どう(⛳)なり血書を書くには書いたが、書いたあ(🛃)と(🌙)で、(🍪)事件(🍬)の(👃)主(zhǔ )謀者と(👐)見(🐘)られるの(🈹)がこわ(🔡)くなり、新賀に自分が書いたことを秘密にするという条件(⛓)でそれを渡した(🔸)にちがい(🍼)ない(🐞)。そう彼は判断したのだっ(🌖)た。そ(☔)して、(🎏)この判断(duà(🍳)n )はい(🏉)よい(🐬)よ彼(bǐ )を上機嫌(🔣)にした(🕛)。血(xuè )書が大き(🈲)な問題(tí )にな(🤐)ればな(😁)るほど、次郎はしょげるにちがいない(🤧)。血書にけちを(🈯)つ(❕)けるのも面白いが(🤥)、(🏵)それを出来るだけ(🧑)大(🛳)げさな問(wè(🐥)n )題に(📉)し(😔)て、次(cì )郎がい(🍾)よいよしょげる(🍊)の(⏸)を見るのはなお(💆)一層面(🏌)白(🔺)(bá(🆔)i )い(😘)こと(🙌)だ。ストライキはどうせ(🚚)早かれおそかれ放(fàng )って(🥣)おいても始まること(📣)だし、(🚍)何(hé )も自分(fèn )が先に(🥅)立(🤱)ってあ(♈)せることはな(📦)い(🐏)。彼(🏹)は、そんなふうに考(kǎo )えて、ひと(🤢)りでほく(🃏)そ(😤)笑んだ(💔)。そし(🤨)て、き(🍢)ょ(🦇)うは、彼(🗒)(bǐ(🔣) )にして(👙)はめ(🐋)ずらしく(🏔)早(zǎo )く登校して、そ(🎫)れとなく次(🏋)郎の様子(zǐ )に注意し(♌)ていたが、次郎の様(📻)子は、彼の(💢)判(☕)断(🖐)(duàn )を十分に裏(lǐ )書(♍)(shū )して(🆕)いる(➰)ように思えたので、彼は内(nèi )心(🕓)(xī(📿)n )ますます得意(👓)(yì )にな(🛅)っていたのである。
そう(❄)考えると、「かわいそうに(🔽)」(🐫)という先生の言(📁)葉の意(📮)(yì )味は(👂)、これまで(✋)考えた(🌪)のとはまるでちがっ(🐖)たものにな(⬅)って来た(🥈)。先生(shēng )は、その言葉に何もとくべつな意味(🌶)をもた(🐙)せよう(✡)とさ(🏙)れたので(🔜)はない。ただ(🕗)先生のはっ(💫)きりした(🍂)ご決(🌟)(jué )意と自分に対す(🐓)る(🔂)愛(🆖)情と(🏷)が結びつ(🌫)い(🏝)て、何(🔙)(hé )の作為さく(😦)いも(🔀)なくそんな言葉となってあ(🚎)らわれたまでだ。そ(🤚)れに(🤖)しても、(🐉)先生のそのご決(jué )意に(🎭)ついて、自(👪)分(🎇)(fèn )がこれまで一度も考えて(⛵)み(🚢)ようと(🗳)さえ(🐭)しなかったということは、(🏵)何という愚かさ(🃏)だったろう。先(📸)生が(🎫)自(zì )分をどう考え(🤯)ていられよ(🍷)うと、(🏐)その意味で、自分はたしかに己(💨)を知(🅿)らな(🌺)い飛び(😢)あがり(🐨)者(zhě )だった(🈴)にちがい(😎)ない(🕎)のだ！ 次郎の(🤪)自(zì )己反省(🖨)は、昨(👇)日以来、こんなふうに次第に深まって行くばかりだっ(🧀)た。「かわ(🌟)いそうに」と(🗃)いう言葉を、先生のご(🚡)く自然な(🐘)愛情の言葉だと思(🍰)えば思(🧘)うほど(💶)、それが深まって行くのだった。しかし、そ(👄)うした自己反省(shěng )の苦しみは、彼にとってはそう(👺)めずら(🌯)しいことではなかった。彼(bǐ )は(🍞)中学(🌖)入学(xué(💱) )以(📝)来、とりわけ(🕶)白鳥会入(❎)会後は、絶えず自己反(fǎn )省の(📼)苦(👌)し(⚡)みを(🐺)味(wèi )わっ(📬)て来た、といっ(➡)ても言いすぎではなかったのである。だから(🔱)、も(🍺)し(📖)そ(🐯)れに(🏍)朝倉(🦒)先生の問題が直接(🚽)結(🥧)びつい(🏺)ていなかったとすれば(🐄)、彼は、き(🍽)ょう学(xué )校(🐨)で、同(tóng )級生た(🐏)ちにあ(👬)やし(🌔)ま(🏾)れ(🐟)る(📒)ほど(👛)暗い顔はしていなか(🤢)ったかも(🏃)知れない(📤)。彼を(🧕)絶望(🌥)に近い(❕)ほ(🐋)どの気持にさそ(🤤)いこ(💨)んで(😋)行ったのは、何といっ(💰)ても、朝(chá(💥)o )倉先生の辞任が決定的(de )であると(🌑)いうことに気(qì )が(❇)ついた(🌝)こ(🥏)と(🚻)であ(⬆)っ(🧑)た。彼は(❇)それを思うと、もう何も考(kǎo )え(🤭)る力がなかった。幼いころ(🌼)、乳母(mǔ )の(😞)お浜に(💩)わかれた(🦉)あと(💾)のあのうつ(➿)ろな気持(➗)、母(mǔ )に死別れたあとの(🕝)あの萎(🤳)しなえ(🍞)るよ(🍎)うな気(➖)持(🤮)、それが(🍾)そのまま現実(🦓)とな(🥀)って身にせまって来(🎐)るような感じ(🔦)がして、(🏫)きょ(🚌)う(🍼)は(🍥)朝から誰(shuí(🛸) )と(👞)も(🚚)口をきく気(qì )になれ(🤢)なかったので(🥍)ある(🚆)。
「(🥒)そりゃ(👳)あ、道(dà(🔷)o )江さん(🏠)がここから学校に通(tōng )うのはい(👒)い。そう(💵)する方(fāng )が(⌚)一番いいと思うんだ。しかし、学校(xiào )の(😆)行(háng )きか(🍰)えり(👈)に、次郎君(🔽)が道江(🐟)(jiāng )さんの用心棒になるのはどうか(🔨)と思うね。」
「そうはい(👿)かないわ。」
「逃げ(🐓)て(🛃)さえいりゃあ、いいとい(〽)う気なんだな。」
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