学士は(🏅)この家(📕)(jiā )の子(🎎)のことなど(🦏)を親(qī(🎿)n )達に尋(⏯)ねながら(🖋)、手(⏱)酌で(🐕)始めた。
「ええ、虫(chóng )は鳥などのように酸(🐤)素を欲(🖋)し(🔲)がり(🙀)ませ(📿)んからナ」
「オンに(🔀)なんて言っち(🥘)ゃ不可い(💷)けない(🚽)の(🤽)。ね。私に頂戴(dà(🔩)i )ッ(🖥)て」
誘うように言(🕓)う学(😃)(xué )士(🥨)と連立(lì )って、高(👭)瀬(🕘)はやが(🐃)て校舎(shè )の前の石(shí )段を降(jiàng )りた。
と復た先(🚱)生が言った。
休みの日が来(🤞)た(🕶)。
「これ(🎠)、悪(è )戯(🗃)いたずらしちゃ不可(kě )いけ(🥘)な(♈)い(🔂)よ」
「今(🥈)私(😈)が読んでる(🈚)小(🦃)(xiǎo )説の中など(👽)には、時々(🚄)仏蘭西語が出(chū )て(🎅)来(lái )て(🎗)困(🚟)(kùn )り(🛢)ます」
彼は持って(⏫)来(🕍)た馬(mǎ(🤘) )鈴薯の種を植えて(😯)見(🚜)(jiàn )せ、猶(yóu )なお、(🚗)葱苗ね(🔳)ぎ(🤘)なえの植(zhí )え方(🦍)まで教えた。
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