先生(shēng )の言葉の調子は、(🌤)はげしいとい(🚱)う(➰)よりは、む(🔗)しろ悲(🃏)痛だった。
開塾かい(📲)じゅく中(🥓)は(🔈)、次郎(láng )は、(🕎)朝(cháo )倉先(xiān )生夫(fū )妻だ(🛡)け(🈸)を空(🎒)林(🍶)(lí(🐉)n )庵(ān )くう(➿)り(🌜)んあん(🕍)に残(cán )し(🐫)て、本館(💸)の事務室につづく畳敷(fū )たたみ(🌸)じきの(🎿)小さな(🎮)部屋(wū )に、ひとりで寝(🌾)起きすることに(🍨)してい(➗)るのである。
や(🛰)がて朝食の時間に(🍱)な(🏋)っ(🎼)た。次郎は箸はし(🍝)をにぎっている(❣)間も、と(🗜)きど(😷)き眼をつぶって(📌)、(🥏)何(🍕)か考えるふうだった。
「先生(shēng )は、ぼくの(🛒)やりそこない(🐌)を、どう(♏)し(❓)てあからさまに話してくださ(🥗)らな(🚂)かったん(🔱)で(😜)すか。」(🐮)
すると、ちょうど(🚥)そ(🌾)の時、(⏩)事(🚽)(shì )務室(shì(🦍) )に人の(🥟)足音(yī(😳)n )がして、仕切(qiē )りの引(yǐn )き戸(hù(🆎) )を軽く(✖)ノックする音がきこえ(🎮)た。
(🍴)しかし、かれにとってい(🌲)っそう(✏)不安に感じら(🕝)れたの(🌴)は、今(jīn )朝の板木(🆓)の打ち(🌅)かた(🐤)につ(🏾)い(⏩)て、大河無門がぬ(🍍)れ(😣)ぎぬを着(zhe )せら(🔭)れていることであった。
(💑)大河(hé )は、あき(🛰)れたように、(✒)そ(🧠)の手ぶりを(❤)見つめて立っていた。次(cì )郎(láng )は、しかし(🆑)、(🆑)それに(❌)は気(🐠)づ(🔃)かす(💘)、おなじ(🌼)乱暴な調(diào )子で、つづけ(🏸)ざまに三四十も(💖)打つと(🈸)、急にぴた(🍕)りと(🍲)手(shǒu )をやすめた。そ(🔷)して、半ば(🎷)笑いながら(⏬)、(🗒)言った。
就(jiù )寝しゅうしん(🧚)は九時半、消燈(🦐)しょう(🦒)とう十(shí )時とき(🌝)ま(✊)っ(😦)たが、懇(kěn )談(tán )会を(♟)終(💢)わったときに(🅱)は、すでに九(jiǔ )時半をす(😏)ぎてい(🔥)た(🐞)。
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