学課に(🚲)は(🚾)彼(bǐ )はか(🕯)な(😤)り熱心だった(😐)。また、教科(🎱)書以(yǐ )外の本も毎(měi )日(🔒)いくらかず(🚬)つ(🌃)読(dú )ん(🌿)だ(💀)。たいていは(🎬)少(🍊)年(nián )向きの雑(🏜)誌や伝(yún )記類だ(📫)っ(🏾)たが、(🐿)恭一の本(běn )箱から、美しく(🦄)装幀(zhēn )された詩(〽)集(🐡)や歌集などを、(🚭)ちょいち(😃)ょい引(🗾)きだして(🕺)読(👒)(dú(🥗) )む(✍)こ(📍)ともあっ(🎈)た。むろ(🔂)ん(🚜)そ(🔕)のいずれもが、彼(😈)に(🚗)はま(🔅)だ非常にむず(📳)かし(👠)か(🏹)った。しかし、恭(🕋)一におりおり解釈(✂)かいしゃくしてもらった(🖕)りしているうちに、詩や歌(✖)のこころというも(🎹)のが、いつ(💍)と(🏞)はなしに彼(bǐ )の感情にし(🦐)み入(rù )って来た。そして、(✈)時には(🥢)、(👔)寝床にはいって(🕐)から、自(📈)(zì )分で歌を考(😮)え、そ(🍩)っと起き(🀄)あがって、(⚾)それを手帳に書きつけたりすること(🎦)もあ(🐊)っ(🍂)た(🚈)。
「いいとも。今(jīn )から(⛰)いっしょに行(👿)(há(🚨)ng )こう。」
雨(yǔ )天(🚱)体操場(chǎng )事件は、翌日になる(🐏)と、も(👈)う全校(xiào )生徒の噂(zǔ(🏐)n )の(🔙)種にな(💗)ってい(🍣)た。恭(gōng )一の教室でも、始業(➿)前(😺)(qián )からその話(🗿)(huà )でにぎやか(♿)だった。
「その新入生、ちびのくせ(🎳)に、(🐟)いやに落ちつ(🚟)いてい(⛰)た(🈁)っていうじゃないか。」(✊)
(⏺)大沢にしては(💮)、(🏢)めずらし(💮)く(🛋)激(jī )越(🚥)な(🕡)調子だった。みんなは鳴りをしずめて聴いていた。
「秩(zhì(🥅) )序を破って(🍵)、(💦)正(🚥)義がどこにある(➡)んだ(⛰)。」
「それより(📐)か(🅱)、狐(📔)の奴がその新(xīn )入(🆒)生に頬ぺたをひっかかれたって(🆔)、ほんとうか(🤸)ね(🔕)。」
「ようし、わかった。」
「よかろ(⚡)う。」
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