(🧑)それ(🔙)から(⛩)、ち(🌒)ょっと柱(🔨)(zhù(👴) )時計をのぞ(🛋)き、
だれの顔(yá )にも(🚸)、何(hé )かしら、ゆうべとはちがった感情が流れ(📝)ており、互礼ご(👫)れいをすまし(🕣)て広間を出(chū )て行く時(shí )のみんなの足音(yīn )も、これ(🙌)までに(🐏)なく静(jìng )粛(sù(👕) )せいし(🚉)ゅくだった。
中(♑)にはいっ(⬇)て(🕌)見る(🍢)と、もう(🏸)掃除はす(🧒)っかり(✊)すんでおり(🚵)、河(😰)瀬がス(👘)トーヴ(🐁)に火を(⏳)入れているところだった。夫人は炊事(🥇)場すいじばのほう(💔)にでも(🤪)行(🐽)った(🥨)らしく、朝倉(cāng )先(📎)生(📏)だけが、(🕺)まだ(⤵)あ(🎃)たたまらない(🍜)ストーヴの(🤭)そば(👢)の椅(yǐ )子にか(🧑)け(🥗)て、手帳に何か(🖥)書(shū )き入れていた(🕚)。
「そうだとすると、みんながまごころをこ(🏺)めて(🤾)常識をはたら(🧔)かしさえ(㊙)すれば、落ち(💳)つくべきところに落(⭐)ちつくんではないかね。」
「次(cì )郎さんの板木の打(🎠)ちか(👗)た(🧐)に(🧥)は、(🏏)行事の(🙊)性質や、その(🏷)ときどきの必要で、(♋)少しずつちがった調子が出ます(🆔)わね。あたしは、それがい(🛁)いと(🍸)思(🌃)いますの。それでこそ、(😸)そのと(🚾)きど(🏉)きの(🛢)気(🥄)(qì )分が出(chū )るんです(🍑)もの。板木(🌪)だっ(🛋)て(🥓)、(🥛)打ちかた次第し(🍦)だいでは(🌌)芸術に(📀)なりますわ。あたし、次郎さんの(💐)板(🏛)(bǎ(😆)n )木(🖨)(mù )の音をきい(🎊)てい(⛑)る(💛)と、い(✔)つ(📣)も(🛢)そう思(sī )いますのよ。先(🏒)生には(👑)叱し(📸)かられ(🕖)る(💽)かもしれないけれど、今(jīn )朝の打ちかただって(🐰)、頭(🎐)かぶせに(🔌)わるいと(🦇)ばかり(🍞)いえな(🎋)いんじ(🍬)ゃな(😠)いかしら(🙏)。」
(🚀)朝(chá(💏)o )倉先生は、そこでまた口をつぐんだ。塾生(🏖)(shēng )た(📴)ち(🏀)の中には、話(huà )が(🚄)それ(🛎)で終わ(👉)ったの(🔒)かと思(sī )い、そっと眼をひら(🍿)い(🕡)て、先生の顔(yá )をのぞいて見たものもあった。
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