フェラ 動画《高校 sex 動画》2行目ライン
高校 sex 動画あらすじ
二人は校(📕)門(🈴)を出てからも、(😛)しき(🅰)りに次郎(láng )のこと(🛎)を話(huà )しながら(🛩)歩い(💠)た。
「(🐋)だ(😡)いいち、弟(dì )の(⚫)方が(🤲)本田(tiá(⛰)n )を相手にして(♏)いないのだ(🥑)ろう。」
もっとも(🔻)、(📃)生徒間の噂に(😫)よ(🕒)る(🈴)と、校内(🐴)に二(😺)人や三人(rén )は、尊敬に値する(🐑)先(xiān )生がいないでもないらし(♍)かった。また、入学式の時(🔦)に、彼(bǐ(👓) )が校長か(🔯)らうけた印象も(🍤)、まだ(🍰)すっかり(🖇)消(🛒)え(🏆)てい(😟)たわけ(🐘)で(🎢)は(🚼)なかった。しかし、(🍊)そうした先生たち(🈂)は、(🈹)次(🥇)郎た(🕳)ちとはま(🐌)る(⛄)でべ(🦋)つ(🛰)の世界に住んでいる(🔲)ようなもので、(📶)めった(🌜)にその顔(🌆)をの(🍅)ぞ(🛁)くことさえ(🤫)出(chū )来ないの(🕟)だ(🌈)った。次(cì )郎(🎎)は、そのために(😎)、中学(🌈)校というとこ(🚍)ろは、小学(xué )校にくらべてずっと奥(à(🚨)o )行が(👯)あるような気もし(🐑)たが(🆑)、また(😸)いや(🐣)に不(bú )便な(🏬)ところのようにも思っ(🥐)た。
「(🎁)あ(🚞)たり(👉)まえ(🏏)にしていても、生(shēng )意(yì )気(🔩)だ(📌)って言っ(🍽)たら？」
「(🈂)むろん(😂)だ(🕍)。個人の問(wè(🐷)n )題(😨)(tí )じゃつま(🐆)らんよ。」
「本(běn )田はど(🎪)うだ。四年生にバックして(🍂)もら(🦐)い(🦐)たいのか。」
「(👞)元(🐡)来、正義(yì )は階(jiē(😾) )級(💊)にあるんじ(🎥)ゃ(🐍)ないんだ(✂)。どんな(🎥)階(jiē )級(jí(🕠) )にだって、正(zhèng )しい人(🔁)(ré(🗾)n )もいれば、正(💐)(zhèng )しくない人もいる。正義は、(📊)それをもって(⏯)いる一(yī )人一(yī )人の胸にしかないん(🛣)だ。五年生は五年(😝)生なるが故に正義の持主で(😇)はない。同様に(🈲)僕らも(🥧)、四年(niá(⛹)n )生(shēng )なるが故に正義(yì )の擁護者(⏲)(zhě(👧) )だと主張するわけにはいかない。四年(nián )生(🔽)とか五年生とか(♊)いうことは、要(🎲)す(🤷)るに正(zhèng )義とは何の関係もないことなんだ。そ(⚪)れをい(🍹)か(🌰)にも関係があるかのよう(💣)に思いこんでい(🍌)るところに、(🗨)この学(🗞)校の病(🔼)根があり、校(xiào )風の(🗻)あがら(🆗)ない大きな原因が(🤫)あるんだ(⛎)。こ(👄)の学校では、上(shàng )級の名にお(⏪)いていつも正(😐)義が(🍈)蹂(🐫)躙じゅ(✏)うりん(🕍)され(👂)ている(🧗)。現に本田(⬆)(tián )の弟の場合がそれだ。僕(pú )は(🖼)もう一度(🍛)はっ(🏆)きり言う、(🤦)正義は階(jiē(🐆) )級に(🥉)なく(🕐)て人にある(🔍)んだ。もしそ(🔍)うで(🏚)なけれ(🐺)ば(🆓)、全校一(🙊)致(🏿)も期待(dài )出(🥞)来ない。そ(🗾)れが期(🥘)待出(🏡)(chū )来(🤴)るのは、(🌚)正(🌑)義(yì )が(😍)階級の(🍼)独(dú )占(zhàn )物(🌪)どくせんぶつでなくて、何(👶)人の胸にも宿り(😞)うるか(👼)らだ。だから僕は(📩)、同(🎈)(tóng )級生の団結よ(🚮)りも、正しい(🏌)人の団(tuán )結が先(xiān )ず必要だと思(🖌)う。僕(pú )は四年生を(🐾)愛し、五年生を憎むために(😟)、本(❓)田(🔫)の弟(🌯)(dì )をバックしようと言(🤴)うんじゃない。僕(pú(🚣) )は学校(xiào )全体(tǐ )を(😀)愛す(👻)るん(📲)だ。学校(👜)(xiào )全体の正義を愛(ài )するんだ。そのためには、本(🏧)(běn )田の弟のよ(🍊)うな、(🆖)不正に屈(qū )しな(🐌)い魂をあくまで(🎟)も擁(🕺)護(hù )しな(⚪)け(🈹)ればならんの(💿)だ。問(🛺)題は、四年生(shēng )の権威がどうの(💢)、名(〰)誉がどうのというような、(🕙)そ(🔗)んなけ(🌴)ちけち(🧐)したこ(🐾)とにあるんじゃない。大垣校(xiào )長の(⤴)謂い(⌚)わゆる大慈(cí )悲の(🥏)精(jīng )神(shén )に生き、全(quán )校(➿)の正義を護(⏩)ろうと言うんだ。おれの言(🍧)った(😝)こ(🔛)とを(🍼)誤解(jiě(🏑) )せんようにしてくれ。」
「(🏷)本(🖌)田の弟を(🈯)侮辱したくないからさ。」(🌚)
その(🗼)間に、(👽)彼(⏸)は、自分の着物――制(👋)(zhì )服が出来(lái )る(🖍)まで和服に(🕍)袴(🔁)はかまだった――が(🚬)破(🛴)け(🏊)ていないかを(😺)しらべてみた(🍯)。不思議(yì(🎛) )にどこにも大した破(🏎)損(💘)は(💐)なか(🐧)った。た(👏)だ袴(🔁)(kù )の右わきに(👸)二寸(cùn )ばか(💽)りの綻び(🎪)があるだけだった(🏇)。時間割をうつすために持って来(🎞)ていた手帳(zhàng )と、父に買(mǎi )ってもらった蟇口とを懐(huái )に入れていたが、それ(🥡)らは無(wú )事(🧓)だった(🐔)。
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