「どこへいったんで(🐿)すか」と(🔁)光一が(🐹)きく。
(💜)先生の声(shēng )は次第に涙をおびて(📪)き(📍)た。
「はッ(👽)はッは(🈯)ッ」
実(🍅)際それは師(💢)範生徒からで(🎁)たうわさ(🛄)であ(💮)る(📮)、師範生(🏝)徒(🍆)は中学生にくらべると学資(🔨)も少(✈)ないし、また富め(📰)る父兄をも(💂)たぬと(💍)ころから(🕕)なにかにつけて不(🙏)(bú(🦏) )自(🎑)由勝(🕖)ちである、それに反(fǎn )して中学生(shēng )は多くは(📂)相(⏪)当(🎁)の(🍷)資(🌜)(zī(⛱) )産ある家の(🐪)子である、かれらは(♐)自由(🥅)にぜいたくなシャツを(🆗)買い、ハイ(🆙)カラな文房具を(🈁)用(yòng )い、活動や芝居(jū )などを見物(🥓)し、洋食(🏭)屋(🦃)へ(📽)も出入り(⛲)する、そうさ(🥚)せる(🥙)ことを(🎌)不(bú )純だと思(sī )わない(🎰)父兄が多いのである。
「(😅)お着かえになってす(😒)ぐおで(🍤)ましになりました」
「覚平さ(😤)ん」
(🎾)千三は(⏲)ボ(🍤)ックスに立つ前に(🔇)バット(😈)を(😑)一ふりふった(🔩)、(💡)それは先生の手製(💾)のこぶこぶだらけの(🎗)バットで(🍸)ある。かれは(⬅)血眼ちまなこ(😬)に(🔶)なっ(🕐)て光一(🖋)をにらんだ。いままで(➿)かれは光(🔻)(guāng )一を見る(🦒)とき一種(👒)の弱気(💶)を感じたのであっ(♎)た(👾)、かれ(🍆)はわが伯父が入獄(🕑)(yù )中(zhō(🤮)ng )に受けた柳家の(🐰)高恩を思(sī )い、わが貧(pín )をあわ(🗑)れ(🐺)んで学資を(🌟)だして(🚈)やろう(😑)とした光一の友情を思うと、(🔥)かれの球を打(dǎ )つ気合い(📚)が(🤹)抜けてどうすることもできないのであ(🎮)った。
「ボールがボー(🎠)ルが」とかれは悲鳴(mí(🅱)ng )をあげた(🀄)。中(⏺)(zhōng )堅(jiān )手(shǒu )がそれを拾うてホームへ投(🎍)げた、がこの(🔖)と(🍺)きはすで(💋)におそ(🚰)かった(🚖)、五(🥏)大洲と(😭)クラモウ(⏪)は長駆ちょうく(🌥)し(🚧)て(🐊)ホームへ入(😇)り、千三は(🈯)三塁にすべ(❕)り込ん(😅)だ(🕞)。
「(👆)やあ(🚟)おまえさんもき(✡)てるね」(➿)と覚平(píng )がいっ(👝)た。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025