彼(bǐ )は、い(🦁)つとは(🤶)なしに、そ(🥝)ん(🤓)な気がしていた。はっ(♓)き(🐃)り(🏿)意識し(🍰)て、(🐕)そ(😻)うなろ(🤳)うと努めたわ(🌽)けでも(🚆)なか(🚨)っ(🔳)たが、中学に(🗻)入学して以来、日(rì(🦐) )一(🍷)日(rì )と(🚏)、母や(👪)祖(zǔ )母の問題がそ(🈴)の深刻さを減じて行(háng )き、このごろで(🚌)は、(🐿)よほどのことがないかぎり、たい(🙄)し(👏)て気にもかからなくなって来(lá(🐴)i )た(📽)の(🍌)である。それ(🕓)は、たしかに、中学(🏀)校(🎄)(xiào )というもの(🚜)の空気が、彼(🏪)に(💚)いろいろの(📎)新しい問(wèn )題をあた(🏼)え、彼の関心(xīn )を、急(🐨)(jí(⚽) )に(😆)家庭以(yǐ )外(🍧)(wài )の世(shì )界(🔜)にまで拡(♏)げて(🍴)くれた結果に(🧒)ちがい(🌴)な(🍃)かった。その意(📌)味(😼)では、中学校というところも、(🚪)尊敬(🐑)すべき先生(🏸)が(🤗)いるいない(🍳)に(💹)かかわ(💙)らず、人(🚜)間を成(☝)(chéng )長させる何か(🙏)の(✈)魔(🥁)(mó )術をもったと(🐆)ころ(😶)だ、と(🎅)い(🏘)えるであろう(😊)。
恭一(👆)は(💑)、もうそ(⛺)の頃には、(💧)詩や(🚓)歌をかなり多く(🐈)作っており、年二回(huí(🕣) )発(⏳)行される校友会誌(zhì(🗽) )には、きまって何か(🚙)を発表(biǎo )していた。次(😜)郎(láng )には、(👣)それ(✖)が世にもす(💵)ば(⛸)らしい(😝)ことのように思えた。そのために、(🔊)彼(bǐ )の(😖)恭一(🏷)に対す(💩)る敬愛の念は、これまで(🖐)とはちがった意味で深(shē(🕵)n )ま(🦀)っ(🍊)て行った。が(📒)、同時(🗯)に(➡)、彼(Ⓜ)が(🍳)、何かしら、恭一(🛒)に対し(👆)て妬(dù )ねたま(📛)しさを感じは(🌠)じめたことも、たし(🌸)かだった。
「理(🥏)窟を言(yán )う(🌭)な(⛏)!」
「し(🎐)かし(⛹)、本田の弟(🌝)(dì(😠) )に(🏧)しち(🕉)ゃあ、すごく(😲)勇(👃)敢(gǎn )だ(👅)ね。ふだんから(🦃)、(⛎)そ(🕝)うなんか。」(🦁)
「しかし、(🕳)そうなると、いよ(🥋)いよ四年対五年の対立になるが、それで(🕙)も(🏢)いい(🌘)かね。」(🖌)
だが、彼(bǐ )の詩(shī )について、これ以上のことを(🍣)語るのは、(✅)今(👛)はその時(shí(🔪) )期(🍎)ではない。何(hé )しろ、(🎱)彼(🏄)はまだ、歌一首作るに(📑)も、指(🐘)を折って字数を数えて(😥)みなけれ(🉑)ばならな(⛷)い(🕝)程(🍓)度の幼い詩人(rén )だったし、それに、(🔥)恭(🤷)(gōng )一(yī )の詩(😔)(shī )に対(🕎)(duì )してある妬ましさを(🥪)感(👥)じ(🧐)ていたとして(🅾)も(🕣)、(🦗)彼の身辺には、詩以上(👳)に切(👽)(qiē )実な(🚧)問題がまだたくさん(🙏)残(cán )さ(🍹)れていた(😥)から(🍣)で(🎦)ある。
そう言(📚)って、まじめ(😴)にたず(🐔)ねたの(🎑)は、大沢(🧚)雄二(🐚)郎という生徒だった。彼(🍲)は(🏗)、小(xiǎo )学校(🔏)(xiào )を出てから(🕯)三年(🤩)(nián )も町(🖇)の鉄工場で仂(lè )いた(🙄)あと、ある人に見(jiàn )込(🀄)(rù )まれて(🏐)中(zhōng )学校(xiào )にはい(🚭)ることになったの(💝)で、全(quá(🔉)n )校一の年長者だった。どっしりと(🥫)落ち(😚)ついて、(🚱)思いやりがあ(🌾)り、し(⛺)か(🔊)も頭がいいの(📙)で(🔟)、「親爺(💃)おやじ」という綽(💎)名あだなでみんなに(🏌)親しまれていた。とり(🎃)わけ恭一(yī )は(🍍)彼に(🚖)親(🎥)しんだ。親しんだというよりは、(🚜)心(xīn )から尊(zūn )敬(⏬)していたとい(🛵)った方が適(shì )当かも知れない。性格(gé(😒) )はまるでちがっていたが、物の考え方はいつも同じ(🦗)で、しかも世間を知っているだけに、大沢(🌃)の方(🐩)にずっと(💶)深みが(🍯)あっ(🧑)た。大沢の方でも恭一を真実の(👵)弟(🚻)のように愛した。日曜(yào )など(🚎)には、二人(🕖)は(💤)、終日、(📠)人(🐈)生観(guān )めいた(⚫)よ(🙅)うな話を(👗)し(💝)て暮(🎰)すこともあっ(🤺)た。
「べ(🕛)つに何ともな(📚)かった(🐭)よ。」
「い(🐉)い気味だ(🛂)。あいつ(🙇)も、たま(🔶)に(👶)はそん(🔖)な目にあう方がいいだ(⏹)ろう。」
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