ついこ(🐏)ないだ、朝倉先生のことで道江(jiāng )と話しあ(🌾)った時(shí )、道江(🤪)の自分に対する心(xīn )づかいを(⏹)、(🐛)あれ(🐤)ほど無造(zào )作(zuò )に、――考え(💕)ようでは侮辱とも思えるほどの無造作な(🌏)態度で退けた自(😔)分(🦓)が、(🔔)きょ(🎟)う(📈)は、(🍁)たとえわず(📧)か(🍏)な時間にせ(🕑)よ(🌮)、道(dào )江(⛺)の問(👓)題(🐓)(tí )に(❓)夢中になって、朝(🐕)倉(⛷)先(🚌)生のことをまるで忘れてしま(🎾)っている。何(🎱)とい(💻)う矛盾だ(😗)ろう。い(🐙)や、何という軽(🚊)(qīng )薄(báo )さだろう。
道(dào )江(jiāng )は敏子(zǐ )が話している間、さほど深刻な表(🌉)(biǎ(💟)o )情もしていなかった。次郎(🐜)はそれが(🕣)物(wù )足りなくもあり(🍟)、腹立(🏩)た(🐟)し(📳)くも(🌗)あった。彼(👟)の家(jiā(🛂) )の二階(jiē )で馬田と出(chū )っく(🗄)わし(🏿)た(💅)時の様子から判断して、彼(bǐ(🛑) )女が馬田(tián )をひどくき(💊)ら(🐖)って(💓)いる(🏉)ことだけ(🗑)はたしか(🉑)で(🗡)ある(🤐)。し(🆕)か(😇)し、(🗜)ただ馬田という人(rén )間(📶)を(💒)きらっ(😅)ているというだけではたよりない。こうしたことに(🤼)つい(💉)ては、女(🏽)(nǚ )性の立場から(🎽)、とりわけ純(🏨)潔な処(🕳)女(nǚ )の立(lì )場から、(🕐)たえがた(🖊)いほどの侮辱と憤りとを感(gǎn )じ(📤)なけれ(😔)ばならないは(🌓)ずであ(😢)る。彼(bǐ )には(💟)そう思(🧔)(sī )えてな(🐝)らな(🙋)いのだった。
(❄)敏子はそう言(yá(🌬)n )って立って行った。
次郎は、まだ(🗣)涙の(⛰)すっ(🥙)かりかわききれない眼を見はってたずね(💸)た。
彼(🎚)は(🎓)、そ(🔂)んな(👪)謎のような言葉を残(cán )し(🥖)て、さっさとそ(🗯)の(🛹)場(🤚)をは(😣)なれてしまっ(🔠)た。
校長は(🐮)、最初鼻だけを(😡)ぴくりと動か(🐽)したき(🚟)り、眼玉も口(kǒu )も動か(⭐)さなか(🍫)った。眼玉はテ(🆘)ーブ(🗳)ルの(🏐)上(🍨)(shàng )の血書(📭)に注(zhù(⏳) )そそがれていたが(🔇)、それを読んでいるよ(💥)うには思(🎢)え(🐭)なかった(📧)。そのうちに、結んだまま(👧)の口が、(👨)うが(🍵)い(🏫)で(🛣)もする(🛁)時のように(🚀)、むく(😞)むく(📻)動き出した。そして、そ(♌)れがやっと開いたかと思うと、し(🔡)ゃが(🎗)れ(😿)た女のよ(👥)うな声で「これは(🚅)、知事(shì )閣(💚)下(🐊)にも(📘)、お見せ(🌷)しなけ(📨)りゃな(⛅)らんのか。」と、わかり(🔘)きったことをたず(🌖)ねた。田上が「むろ(😳)んそうです。」と答えると、またぴ(🐄)くりと鼻を動かし、「こ(🏩)ん(🎏)なものを知事閣(gé )下にお見(⛷)せ出(🍪)来ると思う(🚶)のか。君ら(🧞)にはまる(🤐)で(🎗)常識(shí )がない。どうかそん(🔘)なむ(😘)りは言わない(👨)でく(♏)れ。」と、泣い(🐩)ているの(📲)か、(👏)怒っているのかわ(😞)から(🐂)ないような声で言(📡)っ(🛌)た。四人共、その(🛵)時は(🏁)、こんなのが(📡)自分たちの(🧒)学校の校(😙)(xiào )長だろうか、という(♈)気(qì(📦) )が(🏩)して、実際なさけなか(🎅)ったそう(💯)である。田上が「僕たちは朝(⏳)倉(🙏)(cāng )先生の留(📡)任(👯)さえ実現すればいいのですから、校長先生がそれを保証(🗑)し(💇)て下さるな(🍙)ら、血(🎿)書(shū )の処(🛴)置(🕙)(zhì )はお任(rèn )せしましょう(😮)。」と(🔃)言うと、校長は何(hé )と思(sī )っ(🍍)たか、急に椅子(zǐ )から立(lì )ち上っ(🤭)て(🚦)、(😳)四人の(🈂)顔(🤫)をひとりびとり(🎣)念(niàn )入りに見まわした。そして何(hé(👫) )度(🚏)も首をふって(💀)いたが(🏰)、お(🔈)し(🕠)ま(🕗)いに、永い(🛳)ため(🈵)息をつい(🥖)て、「君ら(🦈)の(🦀)非(fēi )常識(🏟)に(🚿)は全(🧙)くあきれて(😣)しまう。朝倉先生の退(🤒)職(zhí )は県の(📘)方針(㊗)できまっ(🎌)たことだ。県(xiàn )の方針(🥝)(zhēn )で一旦きまっ(🌩)た以(yǐ(⚽) )上(🍒)(shàng )、校長としてはどうにもならない(🕯)ではな(🦂)いか、それが(👂)君らに(📢)はわからんの(💋)か。」と(🚴)言った。そして、もう一度(dù )永いた(♐)め(❗)息(xī )をついて(🔕)、ど(🤠)たりと椅子に腰をおろ(♊)したが、い(🥣)か(🌥)にも思(🤺)いなやんでいるように眼(😴)を(🎨)つ(🏅)ぶって、ひとりごとの(🕶)ように言っ(📣)た(🏊)。「そりゃ、(😧)朝倉先生(🆎)が惜しい先生(🔷)(shē(🥓)ng )だとい(⬇)う(💥)ことは私(🎭)にもよくわかっている。いや、誰よ(🕍)り(🌟)も私が一番(🧙)よくわか(🚋)っ(🧘)ているつもり(⭕)だ。だから、(♏)君(jun1 )らが先生の留任を願(🎬)い出(chū )る気持(chí )には心か(🛎)ら同(💆)情す(🌙)る。しかし、何(hé )し(🍙)ろこ(🎬)れは県(✳)の方針でき(🙇)まったことなん(⬛)だから、お(🎛)たがい(🍋)にあきらめるよ(🍓)り仕方がないではないか。」
「こないだ、重田の(🙆)父から(📤)、千ちゃんのお父さんに、気(🐲)をつけていただく(🌳)ように(🍐)、話しても(🕰)らってはあ(🕑)りま(🖱)すの。」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025