(🌚)巡査が云ふ(🐎)のも、何(💴)處(chù )か(🔀)やつ(🥙)ぱり(💬)一皮隔て(🗡)た(🗯)處から聞えてく(🏡)る氣(✴)がした。
源(yuán )吉はいきなり――いきなり顏を(👖)な(♿)ぐられ(🍣)た、と思(🚔)つた。自分の體が瞬間ゴムマリ(📽)のやうに縮まつたのを感(🕦)じ(🕣)た。
「なんでも(🕰)よ、お芳居だら、(📧)口かゝる(📚)し、(🦃)働くだけの(🐶)畑も無え(⭕)べ(🐅)よ、んで、ホラ、そつたらごとから、お(🉑)芳にや、家(🥍)(jiā )うちつらかつ(⌛)たべ―(🙏)―。」
柱時計(📖)が四つ(🔢)、(⏹)ゆるく(🤚)、打(dǎ )つた。母(🕛)親は、び(🌇)つく(🌥)りして、(🚲)今(🌸)度は(🖤)本當(🏉)に眼をさま(⛳)し(🔕)た。そして(🙊)、くるつと圓くなつて寢て(🔣)ゐ(🍘)る由をゆり起(qǐ )した。由は(📆)眼をさ(⚪)ます(🏐)と(🤼)、(🍲)不機(jī )嫌に(🌎)、ねじけ始(🎨)(shǐ )め(♿)た。
片(piàn )隅で(🎈)、誰か五、六人のも(🏴)のが拍(👓)手をし(🔎)た。そ(🏻)れにつれて、(😊)集つたものも、拍手をした。が、ぼんやり(♍)して、だまつて(😐)拍(pāi )手(🌝)をす(🐱)るのを(⬛)見てゐた(🙉)のもあつた(🎻)。拍手(shǒu )が終ると、二十五(📠)、六のがつしりし(🧞)た(🍉)身(shē(🐇)n )體の、眉の濃い、(♊)バリ(😧)/(📔)\した短い頬ヒゲをもつた石(🤲)山(shān )といふ百姓(xìng )が(🐙)教壇に上つた。校長先生(🍘)の親類だつ(🤙)た。
(🏽)そして、「この事に對して意(yì )見のあ(🏣)る方(fāng )は、手をあげて自(🐲)(zì )分(🤵)(fèn )に云つ(📈)て(🍊)貰(🚵)ひたい。」と(🌵)云つた(❗)。
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