と言っ(🚼)た。そういう大(dà )尉は着(🐾)物か(👮)ら羽(😢)織(zhī )まで(🥇)惜げ(💝)もなく筒(🔎)袖に(⚡)して、塾のた(🍵)めに(🏩)働こうという意気込を示してい(🤑)た。
大(🐺)尉等(🗳)を園内に残して(🧝)置い(🚻)て、学(🌂)士と高瀬の二(èr )人は復た元来た道(🐎)を城門の方(fā(📡)ng )へと(🎭)った。
矢場(chǎng )は正木大(🎯)(dà )尉や桜井先(🔍)生など(🔺)が発(🥅)起で(⚾)、天(❇)(tiān )主台の下に(➖)小(🕴)屋を造って、楓かえで、(🍏)欅けやきなどの緑に隠(yǐn )れた、極(jí )く静かな(🛺)位(wèi )置(♋)(zhì )にあった(🐶)。丁度そこ(😗)で二人は大(🌰)尉(🥞)と体操の教師(🀄)とに逢った(📅)。まだ(🏝)他(👵)(tā )の顔触かおぶれも(🍜)一人二人見えた。一時は塾の連(lián )中が挙こぞっ(🈁)てそこへ(🥕)集ったこ(🍣)とも有(🎥)(yǒu )ったが、(😞)次第に(🎅)子(😳)(zǐ )安の足も(🌟)遠(🕣)くなり、桜(yīng )井先生(shēng )も(🤠)あまり顔を(🔔)見(jiàn )せない(🔀)。高(🉐)瀬が園(yuán )内の茶(🗿)(chá )屋に預(🏈)けてある(🅿)弓の道具を取りに行っ(💆)て(🍢)来て学士に交(jiāo )際つ(⛏)きあう(👑)とい(🗨)うは(🌃)彼(⛄)とし(🌙)てはめずらしい位だ。
塾の門(mén )前に近いところで(🙀)、二(🎏)(è(🐡)r )人(🎎)は学士(🌍)(shì )に追い(🖌)附いた。
岩(yán )と岩の(🔇)間を流(🏒)れ落ち(😓)る谷川は(🔫)到(🌒)(dào )るところにあった。何度(dù )歩い(🏐)て(🏴)も飽(💝)きな(🖼)い道を通(tōng )っ(🏼)て、赤(🎯)坂裏へ出ると、青(qīng )麦(😒)の畠が彼(🦂)の眼に展ひらけ(🛡)た。五(wǔ )度(🎱)(dù )いつたび(⚡)熟(shú(🈚) )した麦(🧦)の穂(suì )は復た(⏺)白く光(🍽)った。土(🈵)塀どべい、白壁(bì )の並び続いた荒(huāng )町の裏を畠(🗑)づたいに歩いて、やがて(💡)小諸の町は(🧠)ずれ(🎄)に(🤷)あた(🏏)る与(🌳)良(liáng )町(⏯)の(🤡)裏側(cè )へ出(➕)た(🏨)。非常に大きな石が(🎞)畠の間に埋まって(🌉)いた。その辺で(🤩)、彼(bǐ )は野良(liáng )仕事をしてい(👞)る町(dīng )の青(qī(🖕)ng )年の一人に(💟)逢った。
(⛺)これと擦違す(🚓)れ(🌲)ちがいに越(🥣)後えち(🕌)ご(🔕)の方からやって来た上(🔣)(shà(🌺)ng )り汽車がや(⚡)がて汽笛の音を(🏼)残して、(🐇)東京(jīng )を指して(📭)行って了(le )った頃(⛲)は、高瀬(🅾)も塾(shú )の庭(tíng )を帰って(🚿)行(🔮)った。周(♊)囲(✈)あたりにはあたかも船が出た(👷)後(💕)(hòu )の港の静かさが(🍤)有(yǒu )った。塾の庭(📃)(tíng )にあ(🎤)る(😤)桜は濃(🗽)い淡い樹(🈷)(shù(🔈) )の影を地に落(🅰)していた。谷づた(🔶)いに高瀬は独ひとり桑畠の間(🥋)を帰(📓)りながら、都(dōu )会から遁(dùn )のがれて来た自分の身を考えた。彼が近(🤢)い身(shē(🤒)n )の(🎚)辺ほとりにあっ(📨)た見せ(🔶)かけの(💕)生活(🈸)から―(🤳)―甲斐かいも無(❄)い反抗と(🎴)心(🎏)労とから――(🧐)そ(⏸)の他あらゆるも(📈)のから(🖥)遁のがれ(⛔)て来た自(🔠)分の身を考(kǎo )えた。もっ(📉)と自分(fèn )を(👥)新鮮に、そ(🍑)して(🥇)簡素にす(🎉)るこ(🖕)と(🔂)は無い(🛌)か。その(👖)た(🥦)め(🍈)に、彼は他にもあった教(🚄)(jiāo )師の口を断(duàn )り、すこし(🔓)土でも掘(jué )って見よ(🎴)うと思っ(🐄)て(🥜)、(♒)わざわざこの寂しい(🌸)田(tián )舎へ入(rù )って来(lái )た(⛹)。
と(➿)亭(🚕)主に言(🥒)われて、学(xué )士は四(sì )辺あたりを見廻わした。表(🕊)口(kǒu )へ来(lá(🈚)i )て(🤞)馬(mǎ(😂) )を繋つなぐ近在(🛋)(zài )の(🚩)百(bǎi )姓(🔖)もあ(⛩)っ(💑)た。知(🐠)(zhī )らな(💑)い(👷)旅客、(🍲)荷を負(fù )し(📢)ょっ(🧚)た商人あ(👦)きんど、草鞋(xié )掛わ(🍼)らじがけに紋(🕵)附(🔱)羽織(🏝)を(🤾)着た男などが此方こちら(🔲)を覗のぞき込(rù(🚐) )んでは(✳)日のあたっ(👾)た往来を通り過ぎた。
この光(😰)景(💑)(jǐng )さまを笑って眺めていた高瀬(lài )は自(💊)分の方へ来た(👡)鞠(jū )子(✒)(zǐ )に言った。
塾の小(🔮)使も高瀬には先生だっ(⏩)た。音吉は見(🛍)廻りに(🔳)来て(🔭)、鍬の持ち方か(➖)ら教えた。
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