と、次(cì )郎(láng )は(🥢)大(🍗)沢をさげすむように見て、
「本(💞)田(tián )はどうだ(🥚)。四年(nián )生にバ(🎠)ックしてもら(🔼)いたいの(📴)か。」
みんなは一(🗳)せい(🏍)に恭(🎇)一(yī )を見た。恭(🚶)一の青ざめた顔は、今(🍦)度は急に赧くなった。
次郎は、もう、食(🏣)って(🚇)か(🏕)かるよ(🚾)うな勢いだった(😿)。
「みんなで僕(🍟)(pú )を親爺って(🤬)言うん(😩)だよ、わっはっ(🌋)は(😎)っ。」
「もう、よせ! も(🧜)う(🛩)この(🚤)くらい(👪)で(♒)いいん(🌌)だ。」
「(🐿)かまうもん(🎊)か、これも校風(💉)刷(🕥)(shuā )新さっしんのため(💀)だ。」
家(💽)(jiā )に帰ると、(🕧)彼は何事もな(💞)か(🕢)っ(🥖)た(🤢)ような顔(yá )をして、すぐ机の(📈)まえ(🈳)に坐(🔹)った。そして(🅰)、懐から手帳(💽)と蟇口(kǒ(🎮)u )と(🏙)を出(chū )して、それを抽斗ひきだし(🅱)にしま(🔡)いこん(⛎)だ(🥙)が、つい今朝ま(🏗)で、何かしらまだ気がかり(💢)にな(🥈)っていたそ(♿)の蟇口も、もう全く問(🛍)(wèn )題(tí )ではなく(📪)なってい(🚘)た(👈)。
そう言って、(🏌)ま(㊙)じ(🥓)めにたずねたのは(🔎)、(🐘)大沢雄二郎という生徒だった。彼(🔦)(bǐ )は、小学校を(🛌)出てから(❣)三年(nián )も町(🕯)の鉄工(gōng )場(chǎng )で仂(😤)いたあと、ある人に(😾)見(jiàn )込ま(🔚)れて中(🍂)学(🧒)校にはい(🐰)るこ(📽)とになったので、全校(xiào )一の年長者だった(✴)。どっしり(🔰)と落ちついて、思いやりがあり、(🚏)しかも頭がい(🙆)い(🌧)ので(🏸)、「親爺おやじ」と(🌋)いう綽(💦)名あだなでみんなに親(qīn )しまれてい(🛃)た。とりわけ恭一は彼(bǐ )に(🚙)親しん(🏸)だ。親(qīn )しんだというよ(🎢)りは、(❓)心から尊敬していた(📞)といった方が適(shì )当かも(🐁)知れない。性格(gé )はま(📕)る(🏩)でち(💺)がっていた(🌾)が、(🚚)物(🐧)の考え方はいつも(🎡)同(📖)じ(👩)で(⏭)、しかも(🏖)世(shì )間を知っている(🍃)だけ(📿)に、(♟)大(🎋)沢の方にずっと深(🚋)みがあった。大沢の方(📙)でも恭(🔣)一を真実の弟のように愛(à(🎍)i )した。日曜など(📢)に(💱)は(⛄)、二(🔌)(èr )人は、終日、人生(shēng )観(guān )め(🌨)いた(🅾)よう(📗)な話(🦁)をし(🤫)て暮(🚙)すこともあった。
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