「ところで一杯どうです」
(🤗)五(🚸)大(🔴)洲の(🥗)一撃で(🛥)一点を恢復かいふくした(😎)。このとき三塁(lěi )の背後(hòu )の(📰)松(sōng )の(📫)枝高くらっぱの(🤟)音が聞こえた。ついで気(qì )違きち(🈲)がいじ(⛵)み(📥)た声!
「バンザアイ(🙏)、(🐵)浦中(🥟)万歳(suì )」
「いいえお帰り(🤵)になり(👪)まし(🦄)た」と女中が横(🎮)合いから声をだし(👂)た。
「そう(📌)だ、金があっ(📨)て時間があっ(📄)て(🏯)学(🔉)問するも(📄)のは幸福だ、わ(🌋)しの塾じゅ(📬)くの生徒はみん(🐚)な不幸な(🏞)やつばかりだ、同(👷)じ(🍎)土地に生まれ同(tóng )じ年ごろでありながら、ただ、金(jīn )のた(👛)めに甲(jiǎ )こうは(🆎)意気揚々ようよう(⛳)とし乙おつは悄然(🐧)しょ(👑)うぜんとする、こん(📅)な不公平な話はないのだ、いいか安(🤭)場、そこでだ(👐)、わし(💾)は生(shēng )徒共の肩(jiā(🆓)n )身を広くさしてやりたい、金(🚧)ずくで(🙂)はかな(👨)わない、かれらの(🚕)学校(🍬)(xiào )は洋風の堂々た(🏗)るものだ、わしの塾(🌐)じゅ(✖)くは(🎅)壁(🛒)が落ち(🕤)屋根がもり畳たたみ(🌜)が(🐓)ぼろぼろだ、(🧖)生徒は(🎧)町(🚡)を歩くに(🧕)いつ(🌈)も小さくなってしょぼしょぼしている、だ(😙)からせめて(🏾)野球でもいいから(❔)一(yī(👪) )遍(biàn )いっぺん勝た(🥈)してやり(🅾)たい、実力(lì )のある(😑)ものは貧富にかかわらず(📄)優勝者になれるもの(🏮)だということを(〽)知らしめたい、師(shī )範生も中学(xué(🤬) )生も黙々(🦗)生もくもくせいも同(🎆)等の(🕤)ものであると思わせたい、大手をふって(❗)町(dīng )を(🥩)歩く気(⛷)(qì )になら(🤲)せ(🎩)たい、だからどう(🕟)しても今(jīn )度は勝たねばな(👪)らん、わしもこの(🕠)年(🧡)になって(🍢)、(🎨)なにをくるしんで(🌋)すっぱだ(💙)かに(😯)なって空(🛐)あき地(🛴)ちでバットを(👣)ふり(👉)生徒等(děng )を相手に遊(yó(🆒)u )んでいた(🖥)かろ(😶)う、生(✡)徒(tú(⛽) )の自尊(zūn )心(xīn )を養成したいためだ(💪)、そうし(🍁)て一方において(🐃)町の(✈)人(👆)々や官学(xué )崇(♌)拝者を見かえしてやりたい(🎿)た(🤝)めだ、野球の勝敗は一小(👨)事(shì )だが、こ(👋)こで負(fù )ければわ(🔟)し(🐖)の生徒はますます自(🍥)尊心(xīn )を失い肩身(♉)(shēn )を小さ(🗾)くす(🕟)る、実に(👁)一大(dà )事件(🎅)だ(📀)、(🏮)なあ(⛑)安場、今度(dù )こそは(🕷)だ、な(🐼)あおい、しっか(🆒)りやってくれ(🚚)」(🎨)
と(🐂)い(🏁)った言(yán )葉を(🍁)おもいだ(🌈)し(👠)た。
見物人(🚐)は拍手(🚠)喝(hē )采はく(🍰)しゅか(📴)っ(🦒)さ(🛫)いし(🍈)た、すねあて(👘)と(🤖)プ(📴)ロテ(🏁)クター(🧢)をつけ(🍶)た肩(jiā(♐)n )幅の広(🧕)(guǎng )い小(xiǎo )原は、マ(🎂)スクをわ(🦊)きにはさみ、ミッ(🍚)トをさ(🅱)げて(⭕)先(🏠)(xiān )頭に立った、それにつづ(💸)い(🐙)て眉(méi )目秀麗びもくし(🔢)ゅ(🌷)うれい(🏏)の柳光一、敏(🕹)捷びんしょうらしい手塚、その他(🐱)が一糸みだれ(🎩)ずしずか(🚊)に(🏁)歩(⬜)を運ん(♿)でくる。
あの家では活(🎇)(huó )動を見る(🍴)ことを公然ゆるして(⬇)いる(🛴)と見える(🎰)、お(🕕)母さんが承知(🛥)の(🙀)上なのだ、(🐣)それに(📵)対(🙋)(duì(🥈) )し(🍈)て学校(💝)がいく(⛪)ら活(huó )動を禁(jìn )じてもなんの役(yì )にも(✡)たたない話だ。
ぼんやりベンチへ帰る(⤵)と安場はに(🐆)こ(🛁)にこしていた(😆)。
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