「おい、(💑)おい(🔀)――」
「じゃあ、(🈴)どうして(💸)おと(🔙)な(🦖)し(🙈)くしてい(😶)なかったんだい。」
「ど(🥟)うだい、本田の(💷)弟(🐙)だっ(💓)たら、これから狐なんかにいじめら(🈷)れ(🍟)ないよう(💏)に、四年生でバックして(🖱)やろうじゃないか。」
「い(💖)っ(🐒)た(🤳)い、(💢)何(hé(📛) )と(🧝)いうんだい、(🚷)そいつの(🌵)名は?(🌡)」
(🀄)学課には彼はか(🔡)なり(🐖)熱心だった(💞)。また、教科(kē )書以外の(🐌)本(🔺)も毎日(rì )いく(🤭)らか(🐧)ずつ読(🍏)(dú )んだ。たいていは(🦂)少年(🚷)向きの雑(🐜)誌や伝記類だ(🍦)ったが、恭一(yī(🎌) )の本(⚽)(běn )箱から、美(mě(🍐)i )しく装幀され(😇)た詩集(jí )や(🍭)歌(🥌)集などを、(🧢)ちょいちょい引(yǐn )きだし(🧗)て読(🤳)(dú )むこ(🧢)ともあった。む(🛵)ろ(📇)んそのいずれもが、彼にはまだ非(💙)常に(⏯)むずかしかった。しかし、恭(➗)一(yī )におり(🔍)おり(🐇)解(🖊)釈かいしゃく(🖍)しても(✴)らったりし(👐)て(🚥)いるう(📓)ちに(🔉)、(🙏)詩(🕘)(shī )や歌のここ(🤡)ろとい(🎰)うも(🙃)のが、い(💭)つとはなし(🏴)に彼の(🤬)感(gǎn )情にしみ入って(🛅)来た。そ(🛳)して、時には、寝床にはいってから(🚢)、自分で歌を考え(🥙)、そっと起きあがって(💫)、(🈺)それを手帳に書きつけたりす(💤)ることもあった。
みんなは一(😯)せいに恭一を見た(🎗)。恭(gōng )一の(🆚)青(qīng )ざめた顔は、今度は急(jí )に赧くなった。
「だ(🔟)から、よけい偉いんだ(🐼)よ。」
鉄拳が(🍒)同時に次郎(🌴)の頬に飛んで来た。しか(🚪)し(🥍)、次(cì )郎(🏖)(láng )の両(👚)(liǎng )手(shǒ(😑)u )が狐(🤢)(hú )の顔(yá )に飛(fē(😥)i )びかか(👑)ったのも(🐧)、ほ(🕴)とん(♒)どそ(📱)れと同時だった。
「あいつ、い(💴)よいよ生(🎢)(shēng )意(yì )気だ(💐)!」
恭(🐢)一(🤫)はまた(📣)顔を赧ら(🌀)めたが、
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