フェラ 動画《えろ つぼみ》2行目ライン
えろ つぼみあらすじ
(🐑)そう言って(💑)呼(🚍)んでくる声を(🎤)聞(wén )く(🛅)ようになりますと、さす(🅰)がに(🎋)山家やまが(🌀)もいい陽(🔳)気(💧)(qì )に向かい(👰)ます。越(🥓)後路え(💌)ちご(❎)じ(➕)から(👟)の女(⏫)のわかめ売り(💚)の声です。紺(🌗)がすりの着物に、手甲て(💔)っこうをはめ、荷(hé(😒) )物をし(💐)ょった(🖕)行商(👝)姿(🏅)の風(fē(🐇)ng )俗(sú )の女がいく組も来(lái )て、遠く越後のほうでとれ(🍷)た海(🤣)草を信濃しなのの山の(🖍)上まで売(🔡)りに来(🎉)ます。五か月(📶)もの長い冬を通(tōng )り(🙉)越したあと、(💠)ふるい野菜はすでに尽き、新しい野(♟)菜(cà(🌥)i )にはま(🎻)だ早(zǎo )いという(👚)四(🤔)(sì )月のころには、(👹)わたした(⛔)ちはこのわかめ売りの来(🌁)るのを待(🍆)ち暮らしているようなものです。さん(🚷)し(📥)ょの芽(yá )の青(⛽)(qīng )くもえ出す時(😨)分に(🥨)なって、にお(💭)いのいい田楽でんがくなぞをかいでみる(🍦)心持は、山(shān )の上の(🤱)冬ご(🙍)もり(🌡)を(🧔)したもので(🥣)なければ(🕳)わかりません(🧞)。
(🕗)千(🚯)(qiān )曲(📢)(qǔ(⛳) )川ちくまがわの(🙀)川(chuān )下を見てき(🔋)たか(🐰)わずと(🍳)、川上を見て(🌽)きたかわずとが小諸で落ち(🍼)合いま(🌲)した(🐦)。そし(🔌)てたがい(🌽)に見(jiàn )てきた地方(🔭)のこ(🐵)とで言い争いまし(📪)た(✉)。
幼い時(🎨)分(🎳)(fèn )から(📺)わた(🤕)し(⛎)の好(hǎo )きな恵(huì )那山えなさんは、(👇)もう(🏪)一度自(🌊)分を迎えてくれるように見(🏮)え(🆔)ました。あの山のふも(🐒)とにあ(🎌)る(⤴)村を(🙊)よく見た(💢)ら、(🛬)何ほどのものが生(shē(🆒)ng )き返ってきているか知れ(📃)な(🤠)いとは思い(🎛)ました(🏯)が、(🏏)わ(😝)た(⏪)し(🌿)も仙(xiān )台せ(🚖)んだいのほうに学(🖐)校のつとめを(🚁)ひか(🆎)えていて、古いなじみのある家々をたずねる時もそうありませんでした。乳母として(🌊)わたし(⛹)を抱いた(🌃)りおぶ(👼)った(🐭)りし(📱)て(🎟)くれたお雛(chú(🍮) )ひなも、伊那いなのほうへ(🍄)行っ(🍰)て(🔯)暮(🎅)らしているとやら(🖌)で、(🆒)も(🐋)はや村にもいませんでした(🚧)。先年の村の大火にあっ(🥕)たわ(🕠)が家の(⛱)古い(🎿)屋敷で惜(😄)しいと思われる(🏸)のは(😑)、裏の土蔵の焼け(👾)落ちた(🍇)ことでし(🦏)た。あの(🎙)土蔵の二(🛁)(èr )階は全(🐏)部が(💀)書物庫(🐝)し(🎱)ょもつぐらで、木曾(🚣)谷(gǔ )きそだ(🗝)に(⬇)の歴史(shǐ )を(🌗)語(👹)る古(💸)文書や、じじののこした(🎍)写(㊗)本や、父が一生(shēng )かか(🏢)って集(jí )めておいた和書漢書の(⛄)類はことごとく失われたのですから(🦔)。
もと(🌧)より、木(💪)曾(⛔)山(🚓)の熊くまの胆(🙊)いに目を(⏮)つ(🛣)けて、それを土台に製薬(yào )の(🌋)業を思(🎹)い立っ(🔗)たのは、橘翁さま(📯)あ(⛴)ってのこと(➖)です。し(🗝)かし、姉の家(jiā )の薬を(🕒)これ(🚎)までにひろめ、先(🔭)祖(🔥)伝来のしごとを築き上(🥠)(shàng )げ(⏳)たのは、何代もかかった(🏵)行商の(❇)力(lì )に(🅰)よること(🕤)が多(🌄)いのです。
仙台せんだいに東北学(xué(🛸) )院(〰)という学(👗)(xué )校があり(🏆)ます。その(📷)学(📸)校へわた(🏛)しは年若な一(🏢)教師とし(⏬)て行(🍽)くことになりました(🙊)。母もその(🛺)こ(📍)ろは東京でした(📳)が(🌵)、その母を都(🤤)に残し、お(✒)友だちにも別(bié )れまして(🕚)、東京上野の停(🌞)車場から(🥤)ひとり東北(📠)の空に向かい(😻)ました。もっ(😧)とも(🔝)、その時はまったく初めての東(dōng )北(🤵)の旅でもあり(🏚)ませ(⏺)ん。それより以前にも一度(dù )、汽(qì )車で白河(⛑)(hé )しらか(🍈)わを越し(⏲)、(📁)秋草(🍪)(cǎo )のさきみ(❔)だれてい(🏉)るのを(💃)車(🕓)の窓(chuāng )からな(🎆)がめ(😬)て、行って、仙台よりも先の一い(🕳)ちの関(wān )せきと(🦄)いうところに(🔲)ある知(⚓)(zhī )り人をたずねた(🏑)こ(🐹)ともあります。しかし、こ(⛄)ん(🔳)ど(🚼)はた(🏓)だの旅でもな(👲)く、一教(🔎)師(shī )と(🌄)して(⌚)出かけて(🧡)行っ(🏴)て(🌇)、めずらしい(🌩)仙(😗)(xiān )台の地(🍋)を踏んだので(🔂)、(🌑)にわかに東京(jīng )の(🏿)ほ(🙁)うの空(🍙)も(⛲)遠くなったよ(🌶)う(🚙)に思(🚴)われま(🚲)した。
小諸からは関せき君という人(📫)(rén )がわざわ(🕶)ざ(🌯)東京ま(🛀)で出て来てくれまして、木(🍓)村(👄)先生はじめ町(dīng )の人たち(🍾)のすすめを伝(🐞)え(🛢)てくれました。関君は明治(zhì )学院の出身で、わた(🔻)しとは古いなじみ(🐆)の間がらで(🏑)し(🤢)た。当時(💑)、京都(⬆)(dōu )のほうにも教(jiāo )師の口はあ(🚤)り(🤛)ましたが、わたし(🎼)はいな(🔃)かに退い(👍)てもっ(🎵)と(🃏)勉強(🎏)したいと心(💏)を決(jué )めましたから、報酬(chóu )もすくなく骨もおれる(🌌)小(😃)諸の(🏾)ほ(🏌)う(🧤)の学(xué )校(xià(📡)o )を(💤)選(xuǎn )びました。そん(👡)なわけで、翌(yì )年の四(🎵)月に(🈚)は(🚤)浅間の(💗)ふも(👲)とを(🔔)さして、いなか教師として出かけました。
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