フェラ 動画《えろ 合体》2行目ライン
えろ 合体あらすじ
と学(💻)士が(🌔)言(🍯)って、(😆)数(🌿)ある素(🛂)(sù(🥀) )焼(💔)(shā(🍰)o )の鉢(💼)(bō )の中から短(duǎn )く仕立てた「手長」を取出した。学士はそれを庭に向いた縁側(cè(🤓) )のところへ(👽)持って行った(🖤)。鉢を(🚬)中にして、高瀬(lài )に腰掛(🔣)けさせ、自分でも腰(🏞)掛(🕍)けた。
「(🎏)こ(🆗)の節は弓も(💫)御廃お(🛫)はい(🆖)し(😧)で(🚒)サ」
学士は頬と言わず額と言わず顔中手拭で拭き(🙁)廻した。
大尉(🍃)等を(⏲)園内に残(cá(👎)n )し(🤕)て置いて(🕰)、(🌒)学士と高瀬の二人(🐧)は復た(🔦)元来た(🌵)道を城門(❗)(mén )の方へとっ(🧘)た。
「妙な(🎃)も(🛶)ので、家(🥤)内(nèi )は(🐞)また莫迦ばかに(🚏)弟の方を(🥑)可(🥠)愛がるんです。弟の言うことな(❓)ら何(hé )でも閲(yuè )く。私がそれじゃ不可(🏰)(kě )いけないと(🎫)言(yán )うと、そこで何時(🐛)で(👃)も言合でサ……(🍹)家内(📀)(nèi )が、(🍑)父さんは繁の贔(🥄)(bì(🦆) )負ひいきばかりしている、一体父さ(🚏)ん(🚚)は甘いか(❗)ら不可、だ(👙)から皆(jiē )な言うことを聞(wén )かなくなっちまう(✌)んだ、なんて……兄(🕜)の方は弱いでしょう、(😜)つい私(🎡)(sī(💌) )は弱(💍)(ruò )い(🚧)方の肩を持(chí )つ…(⛩)…」
(🎤)正(zhèng )木(🌊)(mù )大(dà(🐯) )尉が(🤶)桑(🎩)畠(🆕)の(🈳)石(shí(💈) )垣(yuán )を廻って(🏀)ニコニ(🤜)コしな(💁)がら歩(🐘)い(🖨)て来た。皆な連立(lì )って教員室の(⌚)方へ行っ(🔘)て見ると(🚌)、桜井先生(shēng )は早(zǎo )くか(🦈)ら来て詰掛けて(🚚)いた。先生は朝のうちに一度中棚まで歩きに行って来たと(🐼)も(😶)言っ(⛏)た。
「(🍍)御覧なさい、御城の周(🍸)囲まわ(📸)りにはいよいよ滅(🤴)亡の時期(😕)がや(🎒)っ(🙎)て来まし(🌔)たよ……こ(🖱)れで二三年前までは、川(⚪)(chuān )へ行(🎪)って見ても鮎(🕙)(nián )あ(⛳)ゆやハヤ（鮠）が捕(bǔ )れたものでサ。いくら居(💖)なくなったと言(🐁)っ(⏲)ても、まだ(🥌)それ(🏥)でも二三(🧡)年前までは(🚮)居ました……この節はもう(🦅)魚(🎮)(yú )も居(☕)ません…(💹)…この(🆒)松林などは、へえもう、疾(jí )と(📦)っく(🏣)に(😣)人手に渡(dù )っています(♎)……」(🖨)
「鞠(jū )ち(🌳)ゃん(🔯)、吾家お(🚙)う(🏿)ち(🎺)へお入り」と彼女(🍪)(nǚ )はそ(👼)こいら(🏫)に出て遊んで(✌)いる子供を呼(😠)んだ。
「ううん、鞠ち(🤾)ゃ(⤵)ん(🤓)パンいや(💤)――鯣(yì(🤖) )」(😱)
(🐻)この(⏱)高瀬が僅わずかば(🏣)かりの野(💰)菜(😾)を植え試みようとした畠か(🦈)らは、耕(gēng )地つづきに商家(✏)の(⬛)白壁(bì )などを望(wàng )み(🏺)、一方(fā(🅱)ng )の(🎇)浅い谷の方には水車(🥑)(chē )小屋の(🎇)屋根も見えた。細い流で近所(suǒ )の鳴らす鍋な(🎛)べの音が町裏(🐫)(lǐ )らしく聞え(🤑)て来(lái )るとこ(🗡)ろだ。激しく男女(nǚ )の労働する火山(shān )の裾(🐎)(jū )すその地(dì )方(🔨)に、高瀬は自分と妻とを見出(🕠)(chū(🚦) )みいだした。
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