バラエティ番組《仙台 パイズリ》2行目ライン
仙台 パイズリあらすじ
江(jiāng )戸(🐽)に召(zhào )しかえされてか(⏸)らの先(🤰)生は昇平校しょうへいこ(🖱)うとい(🍪)う名高(🥩)い(❗)学校の(👣)頭取とうどりを命ぜ(🏆)られ(✡)、(🏘)上(🌑)士(shì )じ(⏱)ょ(🚗)う(⛹)しの位に進み、さら(👒)に鑑察(🌴)かん(🎵)さつ(🈚)といっ(🔋)て(🍖)だれでもう(🐉)らやむ重い役目(🙀)を(🚸)つとめ(🔯)ることになりました。そればかりではあり(📮)ま(🏨)せん、当(dāng )時は諸外国の軍艦や商船(📁)(chuán )がだ(⚡)んだんこの国(⛺)の港に集まって来る(⏹)よう(💧)に(♎)なり(🚯)まし(🐊)て、日本国じ(👛)ゅ(🏥)う大(🔃)(dà )さわぎ(🏫)の(💳)時でしたから、(❌)その談(🕶)判にあ(💏)た(♉)る外国奉行ぶぎょ(🐢)う(🛡)は勇(🍣)(yǒng )気のある人(rén )でな(Ⓜ)ければつとまりません。先生(shēng )は一(yī )番最後に(📻)そのむず(💂)かしい外国奉(fèng )行を引(🐎)(yǐn )きうけ、徳川の大身代(dài )おお(🚊)しんだいを引(🐐)き回した人の一(🏆)人でした(🏩)。
わ(🐼)たしは姉の家(jiā(🆔) )の入口ば(🍤)かり皆(🍒)さんにお話(huà )しして、まだ奥のほうを(🌟)お目にか(💹)けなかった(⏭)。こ(🌷)の高瀬の家(jiā(🈷) )で(🚂)は、先祖(🐜)の(🚹)中(😭)に橘(🐁)翁きつお(🥨)うさ(🕧)まという人がありまし(🎪)て、毎(🔞)(měi )年(nián )の忌日(rì )に(🛳)はかならずその(🏉)人(rén )の画像の掛物(wù )を取り(🗾)出し、(🌸)それを奥の床の間の(😖)壁に掛(📐)け(🐆)、その人(🕞)の好(🆒)物であっ(🥦)たというく(🎷)りめしを(🚬)供(gòng )え(🤮)るとか。この(⏬)橘翁さまが高(😪)瀬の家に伝(🍐)わ(🚖)った薬を造(zà(🦖)o )り(🎃)は(🧥)じめた人です(♌)。
「チリンチリン、チリンチ(🍍)リン(❄)。」
(🚚)木曾川の岸には、うる(🛬)い(⛹)、露菊つゆぎ(🐱)くのたぐい(🥔)が咲きみだれ、山(📵)(shā(🙋)n )には石斛せっこ(🦋)く、岩(🕊)千鳥(👃)いわちどり、鷺草さぎそうなどの咲き(🖇)出(🤞)すのも(💫)、そのこ(🧞)ろです。か(🥛)じかのなく声もま(🚜)れにな(🐋)っ(🕐)て行きまして(💫)、桑(sā(🎇)ng )つみ(🔙)のひな歌(🌰)がおもしろく(🐂)聞えるころから(🙁)、姉の家(jiā )の裏庭(tíng )には、草花のな(🖼)がめがことにうれしく、九月には(📎)いって(🏠)からは白(🥋)い壁のかげにある秋海棠(tá(😙)ng )し(👔)ゅうかいど(👘)うの花も(😩)さ(🙍)き出しま(🖨)した(✡)。
なんと皆さ(😠)ん、世の学者(💺)がどこに昔(🏫)(xī )の代(📃)(dài )よをさが(📀)しだすかとい(🗝)い(💞)ます(🔯)に、多(📃)くはそれを土(💚)の中から見つけてきます。父、母、兄弟、(🐸)親(💻)戚(📵)しんせき、お友だち(💩)、そ(👣)のほかかつて(🎖)親しかった人たちで、この世(🐱)(shì )におい(💲)とまごいを(👶)して行くものがうずめ(✊)られたりほ(🛋)うむられた(🐌)りす(🍔)るとこ(♊)ろは、みな土(tǔ )の中です。土(🕢)ほ(⚽)どなくなった人を思(sī(🥧) )い(♌)出させ(🏦)るものもな(🤢)い(🥧)かわり(😶)に、またそれほど(😧)いろいろ(🛢)なものの生(shēng )まれてくる場所もありません。
そこまで行(⌚)(há(🚼)ng )きま(🍊)す(🕋)と(👶)、ち(📐)ょうちんをつけて出(⛅)迎えてくれる人に会い(🌜)まし(🎸)た。声をかけてみる(🆑)と、以前に(🛷)わが家(🎡)へ(📲)出入(rù )りをしていた男の一人(🤤)です(🙊)。そし(🧡)て、わ(🕶)た(🕖)しの荷物を(🍎)持(chí )とうと言(🌗)って(🈁)くれるので(🌋)す。もともと(🏼)わが家の先祖は(😾)この(👲)地方(🔓)(fāng )のた(🍇)め(💴)に働いた人たちで、(🎸)村も先祖が開き、寺も先祖が建てたという(🦌)くらいですから、(🌧)そういう古くか(🥦)らの(🧤)気風が伝(yún )わっていて、なんにも(👯)土(🎢)地のために尽くしたこ(🦃)との(🧑)ない一書(shū )生(📤)ま(🤯)でがこん(🚷)な出迎えを受(shòu )け(🙊)ること(🚛)さえ自分には過ぎ(⛎)たことのように思いました。わたしは足(zú )をふるさ(🚓)とに踏み入れ(🚺)た(🕯)ばかり(🌐)で、まだそんな(🦃)父の時(💏)代というもの(💣)が根深(👡)く残っているこ(🏨)とをも思(⏰)(sī )いました。
呉くれくみ子さん(🔶)も、そ(📋)う(🤩)いう家(🙆)に生まれた人(🚎)(rén )でした。この人は明治女(nǚ )学(☔)校と(⚽)いう学(📴)(xué )校で習字を(🌉)教えなが(💁)ら(⏪)、舎監を兼(🥪)(jiā(🙀)n )ねていて、多くの生(shēng )徒からお(🛍)かあさんのよう(☕)に(🍾)慕われた(🤚)婦(⏸)人でした。あの歴(🐒)史のある学校もおし(🎲)まいの(🍵)時分には、先生方は一(yī )人(rén )去(🥇)り、二人去りするよ(🛄)う(🔈)に(🙍)なっ(🐍)たので(🍫)す(🍂)。その中(🍿)で学校(🚍)の盛んな時(shí(🖇) )も、衰(shuā(🚐)i )えた(📹)時も、すこしも変らずに、(👂)いつ(🕕)でも(🤕)同(tóng )じように(🥣)人を教えて倦うまな(🤮)かったのは呉くみ子さんでした(👣)。ああ(🍎)いう人の(🚐)生涯しょ(🏑)うがいは目(mù )立たな(🍛)いもの(✴)で(🔲)すから、わりかた(💠)、世(🤬)間(jiān )に知(🧞)(zhī )ら(🌷)れませんし、その人の事跡も多(🚰)く伝わりま(📘)せん。しかし、わたしは呉(✈)く(👡)み子さんのような、男も及(🤷)ばないほど守る力(💒)に長たけた婦(🥗)(fù(🉑) )人(ré(🎩)n )のあったことを知っています。一番最(🥩)後(❇)(hòu )までふ(🔐)みとどまって、あ(Ⓜ)の学(👕)(xué )校と運(🏎)命を(🗡)と(⏪)も(⛑)に(🔝)した人も(🕒)呉くみ子(🏑)さん(🌬)でした。
(🔻)先生もずいぶんトボケた人で、わたしのようなずっ(🏰)と年のちがったもの(🌿)をつかま(🍘)えても、よく(👧)じょうだんを言(yán )われ(🚔)ました。一(👑)番おしまい(🦃)にわ(🚑)たしがおたずね(🧡)したころ(🥦)は(💯)、先生はもう(🙍)七(qī )十(➗)五六に近く、寝(🦕)床の上にい(👡)るよう(♒)な人でしたが、それでも(🥨)ま(🙄)くら(🍟)もとへ(😅)わたしを呼(hū )んで会(💟)ってくだ(🌒)さ(✡)い(🌖)ました。わたしはもっと先(🧒)(xiā(📫)n )生にいろいろな(🏛)ことを聞いておけばよか(🖌)った(🍂)と(🈷)あとになって(😻)そう思います。でも、先生のような人に会(🥛)えたという(🚌)だけ(👙)でもた(⛓)くさんに思(sī )いま(👃)す。何かに(📲)つけてよ(🔄)く思(💼)い(🔜)出(🗑)すところを(🎼)みると、やはり先(xiān )生にはほかの人とちが(💓)っ(🥫)たところがあっ(🙌)た(🤽)からでしょ(🤠)う。
七 (❎)鹿(🤙)(lù )野(🍯)山かのうざんを越えて
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