由は校長先生を見(jiàn )る(♓)と、頭(🚞)をさげた(🎾)。が、何も云(🚿)はずにすぐ又爐(🔨)邊(🏻)に坐つた。そして兩膝頭と(🍞)顎(😚)が(🖊)喰(cān )付(🐹)くやうに、圓まつて寢込ん(🎓)で(🧠)しまつた。
由(㊙)はギヨツとしたやうに、四圍(wéi )あた(🏻)りを見た。
かう(🍰)い(💮)ふ(💅)風(👂)に決(🐁)つたことを、實際に(🗼)やつてゆく(🌌)ため(🆑)の人間(🦓)(jiān )とか、細則(🎏)、具體(🐃)的な方(🕴)法、さういふこ(🎃)とは、三、四人の重立つた人(その(👗)中(🌂)に(💿)は校(xià(🎪)o )長先(xiān )生(🕕)(shēng )も(🖕)入(rù )つた(⏱)。)で(🍑)決めて、すぐ(🕹)皆(jiē(😝) )に通知することにした(🔛)。それでそ(🚀)の日(rì )の集合(hé )が(🌻)終(zhōng )つ(💲)た(🎚)。
地主の(🏻)家へ行つた方は、家の中から野(🏋)良(liáng )犬(🔫)(quǎ(🎂)n )で(👡)も「たゝき出さ(🛷)れ(🧒)る」やうに、上り端(🏮)に腰も(😈)かけさせ(👛)ず(🌂)に、(🏖)そのま(🚔)ゝ「たゝ(🤼)き出」されて、戻つてき(🏑)た。
そのた(😵)めに、一(⏲)時とまつた(♍)馬橇(qiā(🎢)o )が、又順(shùn )に(🍅)動き(😜)出(🌩)し(💶)た。そ(🔣)の(⛏)踏(tà )切(🔖)を越(😾)す(❤)と(🕧)、今度は鐵道線(xià(🎉)n )路(🚣)に添(tiān )つてつい(🍀)てゐる道(📲)を七(🆘)、八丁行けば、それで町(🏄)には入れた。「さあ(🔜)、(🛵)愈※(二(😅)(è(🍂)r )の字点、1-2-22)しめて(🏦)かゝるんだぞ。」さういふ(🐎)のが、前から順次に皆に傳(🐍)つてきた。
―(🍹)―(🍙)お(🌫)芳(👍)(fā(👫)ng )は札幌(✅)にゐたう(📼)ちに、(🚍)あ(😏)る(♌)金(🅿)持の北(běi )大の學生と關係した。そしてお芳が妊娠(shēn )したと分つたと(🎐)きに、そ(👼)の學生にうま/\と棄てられてしまつた。その學生の實(shí )家は内地に澤(zé )山の土地をもつた(♋)地主(zhǔ )だつた。
(🧗)地主(🍕)(zhǔ )の家へ行つた(🚍)方は、家(📹)の中から野良犬でも「たゝき出され(🗑)る」やうに、上り端(💹)に(🥥)腰(🥨)(yāo )もかけさせずに、その(🤛)まゝ「たゝき(🔮)出(🧚)」されて、戻つ(💥)て(👊)きた(🐩)。
由はギヨ(🕓)ツとしたや(🔌)うに、四圍あたりを見(♓)た。
「何んだベ(🕹)ラ棒(👾)奴! ウン、野郎(láng )!」さつきの、醉拂つた百姓が又身體を(🌊)ヨロめかして(👒)、(📭)壇に上(🤨)つてきた(🕢)。「何(🛫)云(yú(🏮)n )つてるんだい。老ボレ。そつたらごどで(♌)俺(🏇)だちの(🖥)貧乏どうし(🌡)て(🤱)く(🏤)れるんだい。」(🏸)
次(🚗)の日(🤱)に、源吉は(❗)、お芳が始めど(🚬)うしても(🔡)飮まない、飮まない、とぐ(🤥)わんば(📊)つてゐた(💡)藥を、やうやく(🛸)飮んでゐると(🥎)いふ(🧝)、噂をきいた。それは(🎒)、何(hé(🥩) )度も何(hé )度(🅿)(dù(🍄) )も(🈵)出(🖖)した(🕢)手(🎛)紙(🕣)が一囘(📼)(huí )だつて返事が來(🍶)(lái )ない(👳)のに、色(sè )々これか(😼)ら(🤠)の事も考へ、飮み出したの(👹)だと、云つてゐた。源(yuán )吉(⛏)(jí )は、自(🔏)分のことのや(🗞)うに、氣(qì )持(chí )に狼(lá(🌼)ng )狽を感(gǎn )じた。が(🙌)、だ(🤯)まつ(🔷)て、(🖱)それを(🏁)こらへ(👓)た。
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