「関(📃)わ(🅿)ないんじゃなくて、(💻)関えないんでしょ(🔛)う(🏃)…(💖)…」
(🎗)極(🕖)く服装なりふりに関わない学士(shì(🔜) )も、その日はめずら(💋)しく瀟洒(sǎ )しょうしゃなネ(😥)ク(🆔)タイを古(gǔ )洋服の胸のあたりに見せてい(🏉)た。そして高(gāo )瀬を相手に(🍱)機(jī(🆘) )嫌(🔹)きげんよ(🦎)く話した。どうか(😜)すると学士の口からは軽い仏蘭西語(yǔ )などが流れ(🦓)て(🚪)来た。
こういう話(🗳)を高瀬に(🏘)聞か(🍬)せながら(🎀)帰って行くと、丁度城門(🌲)のあ(🤪)たり(😩)で、学(xué )士は弓(👣)の仲(🥑)間に行き逢(🌜)った。旧士族の一人だ。この人は千(qiā(😍)n )曲川の谷(gǔ )の方(💂)(fāng )か(🚭)ら網(wǎ(🛩)ng )を提(📷)げ(🛐)てスゴスゴと戻って来る(🕚)ところだ(🔰)った。
山(shān )家の(👩)娘(🗝)らしく(💩)成(🍏)って行(✳)く(😴)鞠子(🤕)(zǐ )は、とは言え親(💽)達を泣(🐔)かせるばかりでも無(wú )かった(🤝)。夕飯(🐖)後に(🐋)、鞠(🍦)(jū )子は(🍂)人形を抱いて来て親達に見せた。そして(⛅)、「お一(yī )つ、笑(🔘)って御(yù(🙏) )覧」などと言って、そ(♉)の人形を(🎅)アヤして見せた。
生徒(🤸)も大(🔚)抵帰(🆚)(guī )っ(🎰)て行った。音(yīn )吉が独り残(cán )って(💭)教(jiāo )室々(🌡)々を掃(sǎo )除す(🔝)る音は余(💄)(yú )計(🛠)に周囲まわりをヒッソリとさ(🙍)せ(🧠)た。音吉の妻は子供を背負おぶ(🔩)いなが(🌍)ら夫の手(🍠)伝(👻)(yún )いに来て、門(mén )に(😆)近い(🐤)教室(🕊)(shì(🐸) )の内で働(dòng )いていた。
「また大工さんの(🕘)家(jiā )の(🏎)娘と(🚴)遊ん(😃)でいるじゃないか。あの娘(🐙)(niáng )は(🏬)実に(🆔)驚い(🖥)ちゃ(🥔)った。あんな荒い子供と遊ば(💇)せ(🧜)ちゃ(🙇)困るナア(🙀)」
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