こ(🚈)う内(nè(💑)i )儀(🚩)さんも働(dòng )きな(🕊)がら言(yán )っ(🥠)た。
「……私(sī )共の勇のやつが(🧡)、あ(👿)れで子(zǐ )供(🚿)(gòng )仲間じゃ(🥧)ナカ(🎥)ナ(🏎)カ(🤼)相(xiàng )撲(pū )が(🐕)取(🎈)れるんですと(🦃)サ。此(👉)(cǐ )頃このあいだもネ、弓(🆎)の弦つ(📡)るを褒(🕡)美ほうびに貰って来ましたがネ(🛸)、相撲(🍪)(pū(☔) )の方(💻)の名が可笑おかしいんですよ。何(💌)だって聞きましたら――岡(gāng )の鹿」
塾の門(mén )前に近い(🥃)とこ(😁)ろで(🍲)、二(😅)(èr )人(ré(🧐)n )は学(🍚)(xué )士(shì )に(📣)追い附い(💗)た。
「広岡さ(🔔)ん(⛳)も今、上田で数(🗑)学の塾を開(🦌)いてますが、余程(🔟)の逆(⬅)境でしょう……(🛹)まあ、(🍮)私(🈲)共も先生に(🚁)同情(💊)して、いく(🛥)ら(🥇)かの時(⛲)間(jiān )を助すけに(⛏)来(😖)(lái )て(🧤)頂(dǐng )く(🃏)ことにしたんで(🏅)す…(🎅)…そ(🖕)れに、君、吾々の塾も中学の設(shè )備をして(🚜)、認可でも(🅿)受(shò(💍)u )けようというには(🔵)、肩(🏛)書のある(🤒)人が居(🚠)ないと一(🚙)寸ち(🧦)ょ(🥒)っとこれで都(dōu )合が悪いからネ(🐎)」
「高瀬(🔘)さん、一体貴方あな(😯)たはお幾つなんですか――」(❔)
「越後」
「君は(🎙)山田君が(🧖)訳(🏵)したトルストイの『(🧜)コサ(🥉)ックス(🌀)』を読んだことが(💤)あるか。コ(🏪)ウカサス(💏)の方へ入って(🎞)行く露西(🏳)亜ロシ(💼)アの青年が(🍷)写してある(🖨)ネ。結局(🌼)つ(⛏)まり、百(🚶)姓は百姓(🕒)、自(🔔)(zì(🥖) )分(😇)(fèn )等は自分(🔬)等というよ(🚘)うな主人(🏌)(rén )公の嘆息(⤴)であの本は終ってるが、吾儕われわれにも矢(🌫)(shǐ )張やっぱりああいう気分(🏞)のす(🏸)ることがあ(🥓)るよ。僕などはこれで随分(fèn )百姓は好(🏞)きな方だ。生徒の家(jiā(🎁) )へ行(háng )って泊(bó )まっ(📿)て見た(🌾)り…(📂)…人に(✂)話し掛けて見たり(🌺)…(💿)…(🎒)まあいろんな機(🌿)会を(💁)見つけ(🗯)て、音(yīn )さんの家(🧙)の蒟(🤩)蒻(ruò )こんに(⛓)ゃく(🍞)の煮(zhǔ )附まであそ(🔰)こ(🏽)の隠居やなんかと一諸に食って(😱)見た…(🈂)…どう(🌟)し(💵)ても(🍷)まだ百姓の心(xīn )には入(🎾)れな(🐫)いよ(🚈)うな気(⏮)がする」(🔲)
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