と(🚚)、今(jīn )度は(🥝)道江(jiā(✌)ng )が(🤧)眉根(gēn )を(⛎)よせ(🆙)て、
次(cì )郎はそっぽ(📘)を向(xiàng )いて答えなかった。彼(🕝)女(nǚ )は、馬田に対(duì )して(🐘)、純(chún )潔な処女(nǚ )としての烈しい(📄)憤りどこ(🧖)ろか(🔷)、自(zì )分に(🥜)侮辱を加(🥌)えた(🚝)当の相手(👒)と(🖲)してさえ、さほどの(🔎)憎し(🌧)みを感(📣)(gǎn )じ(💓)ていな(🥚)いのでは(🏋)ないか。もし感じているとすれば、(🆗)そんなよそごとのような答えが出来るはずがな(🌇)い(🌹)。そう考えると、道(⬆)江(🎹)が馬田(tián )を「千(qiā(🔀)n )ちゃ(🤘)ん」という(🥟)親しげな名で呼んでい(📛)ること(🍔)までが腹(fù )立たし(🔓)くなって来た。
「(🍛)それはそうと――(🎡)」
徹太郎は(🗡)、(🥅)そう言っ(🖋)て笑(xià(📟)o )った。次郎(láng )はその(🤫)瞬(shùn )間(jiān )ち(🎸)ょっと固い表情になったが、(🤶)す(🚷)ぐ自(🐹)分も笑いながら、(👱)道(🤬)江に代(dài )っ(🚵)て(🆗)始終を(🍾)話した。話しているうちに、彼(bǐ )は自(zì )分の(🔛)言葉の(😽)調(💒)子(📪)が次第に烈(🍙)しくなって行くのをど(🥠)うすることも出来なかった。
「(📝)僕、きょ(🕸)う(🌥)――(🐵)」と、(🏘)次郎(láng )は、また急に眼を伏せて、「学校の(🀄)か(🥡)えりに朝倉先(🤢)生をおたず(🥍)ねしてみたんです。そ(🎭)して(🔷)、僕たちの願いをか(🤞)りに県(xiàn )庁(tī(🚥)ng )が許(🦔)し(🔟)てくれ(🔀)ても(👊)、それ(⬜)で(🛴)先生が辞職(zhí(🌀) )を思(sī )いとまられることはな(🚒)い(🔚)、という(😉)こと(🔁)がは(📊)っきりしたんです。先生として(🚒)は、そ(🔁)れ(🗼)があ(🐱)た(🛸)り(🛸)ま(🍈)えです。僕(pú(🤔) )、そ(🌐)のこと(🔡)にちっ(🖲)とも気(🥣)がつい(🧢)ていな(🈯)かったんです。」
と、(🐘)敏(😫)子(zǐ )はちょっと考えて、
「一心橋を渡らない(🍮)で帰(🦗)ることにするわ。少(🚃)(shǎ(🌁)o )しま(🤘)わり(🈴)道(🍫)をすれ(🐂)ばい(🖖)いんだか(😂)ら(🐂)。」
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