「(🔩)そ(🔼)うか(📚)もし(✋)れません。しかし、それはやらない(🌴)ほうがいいで(⛰)しょう。板木(⛪)(mù )ばんぎ(😋)で(🥜)起きる約束やく(🌆)そくをしたんですから。」
「な(⏯)るほど(🦇)。そうか。――しかし、大(💂)河(🎦)にし(🔼)ちゃ惜(xī )おしかった(🚍)ね。おしまいご(💍)ろにはかん(😯)しゃくをおこし(🚻)て(🛍)いたようだった(🏥)が。」
「先生(🛌)(shē(🌺)ng )もそ(📣)うお(🏎)感じ(💴)でしたか。」(🛅)
「今(jīn )朝(❓)の鐘をつ(🚢)い(😎)たの(🏕)はだれ(🔦)じゃな。」
「(🍒)出し(🎇)てく(🍓)だすってもいいじゃありませ(🤼)んか。」
中(zhōng )に(🚇)はいって(🗂)見ると、(⤴)もう掃除はすっかりす(🎙)んでおり、河(🈲)(hé )瀬(lài )がストーヴ(🚞)に火(⛲)を入(🍃)れ(✋)ているとこ(🔋)ろだった(🤟)。夫(🏦)人は炊事場(🥃)すいじば(🚋)のほうにでも行(🍼)っ(🔧)たら(😱)しく、朝倉先生だ(🙁)けが、(✖)ま(🤧)だあたた(👣)まらないストー(🎈)ヴの(❌)そ(🛀)ばの椅子にかけて、手(🏢)帳(🏪)に何か書(📯)き入れ(🚘)ていた。
朝(chá(📔)o )倉(cāng )先生は、かつ(🔀)て(📯)次(cì )郎に、「現在(🛃)(zài )の日本の(🚃)指導層(⛏)(céng )の大多数は、正面からは全く反(✍)対の(🥀)で(👆)きないようなことを理由(yóu )にして、自分た(🤱)ち(🎾)の立場を正当(❎)化したがるき(🔖)らい(🌸)が(🦒)あるが、そうしたずるさは(🍞)、ひと(📖)り指(zhǐ )導層だけに限(🔏)られたこ(💹)とではな(📙)いようだ。たいてい(♒)の日本(běn )人は、何かとい(💳)うと、表(🎊)面堂々(👏)とした理(🤘)由で(🍭)自(zì )分(🎧)(fèn )の(🌓)行(há(🚛)ng )動を(🔏)弁(📭)護したり、飾かざったりする。しかも(😓)、それ(🐬)で他人をごまか(👯)す(🚼)だけでな(🈸)く(🐩)、自分自身の良(liáng )心を(🎒)ごまかしている。それ(🛁)を(⏹)ずるいな(♿)ど(🔵)とはちっとも考えない(👼)。これはおそろしいこと(🖐)だ。友(✨)(yǒu )愛(🔋)(ài )塾の一(🐀)つの(📓)大きな(🍈)使命は、共(gòng )同(tóng )生活の実践(🗾)じっせんを通じて、(🥨)青年た(🦆)ちをそうしたずるさから救い、真(🚧)理に対してもっ(🌤)と(🐨)誠実(🌋)(shí )な人(🥨)間に(➿)してやることだ。」とい(⬇)うよう(🚼)な意(🏅)味(wèi )のことを、い(👾)ったこと(🔵)があ(🛅)っ(🧥)たが、次郎(láng )は、便所の中か(🥠)ら、飯島のうしろ姿を(🛅)見(jiàn )おくりなが(🉑)ら(➡)、その言(🐳)(yá(🦇)n )葉(yè )を思いおこし(🌌)、今さら(🔕)のように、大きな困難にぶっつかった(🕣)ような気(⛪)がしたのだっ(🤨)た。
「君自身(shēn )はどう(🌀)思う(👹)?(📫) 私の意見(jiàn )より(🌘)、まず君(jun1 )自(🚛)身(shēn )の(🛐)意見(jiàn )からききたい(🌭)ね。」(🌑)
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