この日師(shī(🛁) )範(🙋)学校の(🗺)生徒は(🎯)黙々塾(👎)もくも(👱)く(🈴)じゅくに(🍰)応援(🦄)する(💿)つ(🗼)もりであ(⏺)った(🍕)、師範と中学(👚)と(📳)は(💫)犬とさる(🚪)のごとく仲が(🎭)悪(è )い(💋)、だがこの応(🎶)援は中(zhōng )止に(🗼)なった(📔)、いかんとなれば審(🌩)判者しん(😱)ぱんしゃは(🏿)師範の選手がたのまれたからである、で師範(fàn )は中(🚥)(zhōng )立(lì )隊(duì(🍱) )として正面(🐻)に陣取った。
「(🗯)こんなきたないは(⏫)きだめに(🔫)よくが(🤩)まんが(🈷)できる(🌋)ものだ」と光一は(🛋)思(sī )った。
「手塚は不幸な男だ」
ぼんやりベンチへ(🉐)帰(🥌)ると(🔎)安場はに(🎾)こにこしていた(🌾)。
「そういえばそうだ」と彰(zhāng )義隊(🏆)は快(🏍)(kuài )然とい(🦖)っ(📜)た(🤘)。
「(🚐)やあ寝過ごした(👁)」と千三は(🏦)あわてて飛び起きた。
五大洲はま(🏇)っす(🍏)ぐな球たまをだした。戞然(🎁)(rán )かつぜんと音が(🐦)し(🙈)た、見物(wù )人(👗)はひ(🥐)や(📻)り(🚝)とした、(🍚)球(qiú )は(🚆)はた(💏)して千三に向(🗑)(xiàng )かった(🕠)、千三は(🏤)早くも右の方へよ(🍟)った(🔺)。
「青(qī(📬)ng )木! 青(📄)木! フレイフレイ(🚭)」と(🍸)善兵(🚹)衛(wèi )がどな(🎖)る。
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