次(🎊)郎(láng )は、(❣)ふしぎにも思(sī )い(📇)、(🤑)いく(🛐)らか滑稽に(⏭)も感じなが(🚪)ら、歩(bù )き出そうとした。が、(🖕)そのとき馬(🎸)(mǎ )田のほかにも(💌)う一(🍦)人、彼(bǐ(🎗) )の眼(🕖)にうつった(👀)人影(yǐng )があった。そ(🎩)れは、土手のずっと向(🕢)こうの方を小走り(❓)に走って行く(🍂)女学(🕰)生(🚆)の姿で(🏯)あ(🦔)った。その(📌)制服姿(zī )は、(🏴)もう(🙏)う(🚼)しろから見たのではちょっと誰だか判(💚)断が(📽)つきかねる(🦂)ほど(🔂)遠ざかっ(💕)てい(🔛)たが、(👈)次郎(🛂)にはそ(🚊)れ(♉)が道江(jiāng )だと(😝)い(❗)うことが一目でわかった。
「一(⏸)心橋を渡(dù )ら(💞)ないで帰ることに(🌓)するわ。少(🎡)し(😫)まわ(🆘)り道(🍑)(dào )をすれ(🍿)ばい(🚾)いんだから。」
それによると、血(🎏)(xuè )書(shū )のことは、もう(⏰)昨(🔞)日の(👧)うち(🚅)に警(🌑)察や憲(🕟)兵(🏣)(bīng )隊の耳にも入り、県の学務(🆒)課にも通(tōng )報されていたらしい。今(⛳)朝はさ(♊)っそ(🤟)くそのことで学(xué )務課の(🌳)方から(🐶)電(😖)(diàn )話(huà )がかか(🕛)っ(✝)て来た。校(xiào )長はちょうどその(🎺)時四人(rén )の代表と会っている最(zuì )中だった(🗝)ので、教頭が代(🎮)ってそのこ(🦄)とを報告す(❌)ると、(💋)では一応おだや(🗿)かに(👟)その血(xuè )書を受取るがいい。そし(🎪)て校(xiào )長自(zì(👉) )身(🥎)(shēn )それをもっ(🐨)てすぐ県(🍧)庁(🎴)に出(🕤)頭する(🧕)ように(🐠)、とい(⛪)う(➰)こと(🌨)だった。教頭が(🏷)紙片(piàn )に(☝)書(shū )いて校長に渡したのは、(💸)そのことだったにちがいない(🛅)、というのであ(🔈)る。
「叔(shū )母さん、はいってもいいんです(⬜)か?」(🌒)
次(cì(♍) )郎はやっとそれ(🛢)だけ答(dá )えた。ストライキ反(📗)(fǎn )対の(🍻)理由(🏓)が、当局のためでなくて朝倉先生のためだ、という(🧛)ことを(🏻)つけ加えた(📭)かったが、まだ(🌕)それを言(yán )う(🏻)だ(🐩)けに気持(chí )が(🚭)お(🗾)ち(🐃)つい(♒)てい(🌒)なか(♋)ったの(🈲)である。
「(🐑)用がない(🚧)からさ。」
すると、馬田(♈)が茶店のかど口に(🕉)立って、こ(👬)ちらを見(jiàn )ていた。そ(🐨)のしまりの(🏿)ない口は冷笑でゆがんでいる。次(cì(🚠) )郎(láng )は、(🍲)しかたなしに(🐪)立ちど(🚑)まった(🌸)。
「(📸)そ(😖)うい(🕕)えば(🚥)、昨日(🐠)本(bě(🐗)n )田(tián )は、(💫)変に人(✳)の顔ば(🕯)かりのぞきながら血判(🦀)をし(👞)ていた(📧)が、(🔎)ひょ(😮)っとする(📀)と血(xuè )判をご(🌃)まか(🚓)したん(🍌)じゃないかね(🛣)。」
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