「活動(🍴)(dòng )を見(🏡)(jiàn )に(🦍)ゆくの(🦓)はけしからん」(🕢)
「そ(👏)れは最(🔠)初からわか(🐴)っ(✒)てる」と先生(😤)が(🔣)いった(🕳)、(🔠)そうして「ボールをや(🏻)る(🗓)と同(tó(🐀)ng )じ気(🎇)持ちで学問(🍁)をすれば天(tiān )下の大(💅)選手にな(📀)れる(😘)」とつけくわえた。
「おい、きみ(🕣)は下(xià )腹したは(📷)らに(🚖)力(🚴)(lì )がない(🔕)ぞ、胸の(🌑)ところをへこまして(⛹)下腹を(🦒)ふくらますようにせい」
「つまり球(🎾)を打ってとれな(🌧)いところ(😇)へ飛(😐)(fē(🙏)i )ば(😍)して(👦)やればいいんです」
「打たして(🧀)もいいよ」と千三は五(🗒)大(🚭)洲(🕤)に(📨)いった。
ふたりが草に座(📇)ってかつ飲み(🕞)かつ(🥐)語ってるうち(🎈)に見物人は刻々(🌒)こっ(🎰)こ(👻)くに加(😱)(jiā(🍳) )わっ(♈)た。中学(xué )の(🎇)生徒は制服(fú )制(🌼)(zhì )帽(🐔)整(zhěng )然とうちそろうて一塁側(cè )に並んだ。その背(🥪)後には中学(🔣)び(🦑)い(🚽)きの(📥)大人おとな連が陣取っている、(🤥)その中(zhōng )に光一の伯父さん総兵(✨)(bī(📉)ng )衛そうべえがそ(🗂)の肥(fé(🔬)i )ふとった胸を拡(kuò(🥪) )げて汗をふ(🥃)きふきさか(🏍)んに応援(yuá(🍹)n )者を狩かり集(jí )め(💘)て(⏬)いた(💞)、かれは甥(shēng )おい(🎮)の光一を勝たせた(🔰)い(🛷)た(🐈)めに商売を(📨)休んで(🏒)やって(🃏)きたので(💞)ある。
「ぼくにラッキーはない、だめ(🥗)だ」
いずれを(💔)見てもそ(⛷)れはいか(🐙)にもみじめな一隊であ(📂)った、かの花や(♈)かな浦中と対照してこれは何(hé )というきたならしい選手達だろう、(🔧)見物人は戦わぬうちに勝敗を知(😇)っ(🚪)た(💒)。
「ぼ(🍅)くもそう思ってます、(😡)ぼくはかならず勝たして(👤)ごらんに入れます」(😊)
「人(rén )間(📻)がへそ(🚇)を(🙊)わすれた(🚻)ら、(🌟)も(🍄)う(👷)おしまいだ」
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