次(cì )郎(láng )の耳(🏭)にもその音はき(📀)こえた。し(🤡)かし、(😂)彼は(🏔)ふりむかなかった。そして、も(📍)う(🗣)とうに見えなく(🕯)な(💋)っている道江(🔘)(jiā(🕺)ng )の(🧛)あとを追(zhuī )うよ(🐀)うに(🔕)、路をいそいだ。
「(🍅)こない(🦏)だ、(🤞)重(chóng )田の父から(💛)、千ちゃん(🥊)の(🤸)お父(fù )さん(💉)に、気(qì )をつけていただくように(🍕)、話(💭)し(💘)ても(🥝)らっ(🎏)てはありますの。」
四人がこ(🚼)もごも語ったと(🍘)ころを綜合(hé )すると、(🍛)こうである。――
校(xiào )長室(shì )における会見の様子(💵)は、あ(🦑)とで四人が―(🛢)―と言(yán )っても平(píng )尾(🚷)(wěi )はあ(🍍)ま(🔢)りしゃ(🦅)べ(📆)らなか(📏)ったが―(🌞)―(🆑)みんなに(🎎)話したとこ(📣)ろによると、かなり(🧘)悲哀感(🛹)をそ(🎺)そるものだったらし(🥇)い。元(🕒)来花(🥠)山(shān )校長(zhǎng )の鼻(bí(🍤) )は、馬田が次(🎳)郎(láng )のう(💬)ちで言った(🚐)ように、(📼)実(shí )際いかにもち(🍛)ょっ(⏲)ぴ(⚪)りしている。恰好だ(💭)けは、美(měi )人(rén )の鼻といってもいい(🆙)ほど(🛣)ととのっ(🕺)てい(🚁)る(🏦)のだが、(💂)顔の(⚪)面積に比(bǐ )較し(✖)て(🎠)、(🏏)それがあまりにも小さす(🏥)ぎるのである。血色のわ(🐲)るい、(🌭)それでいていやにつる(🌘)つ(🈂)る光って(🆑)いる(🎹)だだっ広い顔の(👙)まんなかに(🕜)、つつま(🍲)しすぎるほど(🕓)つ(⛱)つまし(🚔)く、そしてそれ故に(🤠)安(ān )定(🆔)し(🎬)すぎるほど(💁)安定し(🙂)てくっついているそ(➡)の(🙉)鼻を、校長就任のその日以(🖋)来、生(shēng )徒(📒)たち(🙃)は「ピラ(🛃)ミッ(🥪)ド遠(yuǎn )望」と呼んで鑑賞(🙄)している(💴)ので(📼)あるが、それは決して的(de )はずれの形容だとはいえ(🍯)な(🔞)い。生(🐪)徒間に(📂)、それ(🥩)ほど安定(dìng )した印象(🕸)を(🔌)あたえているそ(🎃)の鼻が、血(xuè )書を差(chà )出し(🦍)た瞬間、ぴ(🎨)くりと(🙏)動き(👍)、しか(🤵)も(🤭)多少(shǎo )額(🧝)の方に(🧣)ずれたように感じられ(🦓)たと(🖥)いうの(🕊)だから、(👂)お(🚾)よそ、その場(🦒)の(🐣)光景(jǐng )が(💓)察し(⛪)られるであろう。
「本田(🆑)のやつ、どうした(🖕)んだろう。い(🌆)やに考(🕕)(kǎo )え(🚨)こ(😗)んでばかりいるじゃないか。」
「むろ(🚥)ん(😡)校(🐒)長先生(shēng )に出(chū )したんだろうね(🏗)。」
そ(🦁)れ(🏿)によると、血(xuè )書(⛔)のことは、(❓)も(🆔)う昨日のうちに(🔆)警察や憲兵隊の耳にも入り、県の学務課(👹)にも通報さ(🍄)れ(🤒)ていたらしい。今朝(🛐)はさ(☝)っそくそ(🕥)のことで学(🔩)(xué )務(wù )課の方から電(🚁)話(💞)がかか(🐰)って来た。校(xiào )長はちょうどその時四(👧)人の代(dài )表と(🈂)会っている最中(zhōng )だったの(🐭)で、教(jiāo )頭(🔱)が代(dài )ってそのことを報(😓)告すると、では一(yī(🥎) )応(🦒)おだやかにその血(😃)(xuè )書(shū )を受取(qǔ )るがいい。そして(🐨)校長(🍟)自(🐬)身それを(🚣)もっ(🍋)て(📓)すぐ県庁に出頭するように(✒)、(⏱)という(✒)こと(📐)だった。教頭が(🔑)紙(🌜)片に書いて校長(🕥)に(🔠)渡した(🤦)のは、そのことだった(🍩)にちがいない、というのであ(💔)る。
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