あ(📝)るとき光一は(🌆)まじ(🈯)めな顔を(🔻)して(🍙)こ(🐄)う(💟)いっ(🏨)た。
千三はボックスに立つ前にバッ(🏌)トを一(🧛)(yī )ふりふった、それは先生(shēng )の(➗)手製のこぶこぶだら(😹)けのバットであ(🌟)る。かれは血眼ちまなこになっ(📯)て光(🍜)一を(🌾)にら(🚕)んだ。いままでかれは(🕎)光一を見る(♈)と(😅)き一種の弱(🕙)気を感(😀)(gǎ(🎴)n )じたのであった、(🍜)かれは(⏲)わが伯父が入獄(yù )中に受けた柳(🚎)家(💞)の高恩を思い、わ(🔥)が貧をあわれんで学(xué )資(🍳)をだ(💝)して(👮)やろうとした光一の友情(👊)を思(sī )うと、か(🕸)れの球を(🎓)打つ気合い(🍤)が抜(✒)け(🎥)てどうする(🔆)こと(🍼)も(🥂)できないのであっ(👗)た。
「す(🌋)り(📼)こぎをふり(🏋)ま(🚑)わす(😭)な(🛸)んてつま(🏿)らねえ(👰)ま(📽)ねをする(🕖)もんだ(🕒)」(😲)
「(😶)うむ、(😪)先生(shēng )に教おそわったことを」
「バンザアイ、浦中万歳」
「そうかも(🔯)知れ(🛡)ま(👭)せん」
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