「しかし、(📔)私(sī )はうれし(💠)いん(🤤)だよ。私のために血(xuè )書ま(🎹)で書(shū )い(🤧)てくれる教え子がいるのかと思うと。」(🍶)
「ま(🙉)わ(〽)り道なんかして(😰)、(🔗)いたずらされ(⌚)たら、(📟)よけい(🐡)世間(jiā(🤫)n )にけ(👰)ち(⏲)をつけ(🔈)られるよ。」(👳)
彼は(😏)、(🧕)しかし、それからも、校内を方々(🚰)歩(📦)きまわって、上級の(🧔)生徒(tú )た(🚊)ち(🗯)が幾(🍅)人か(⛳)かたま(😃)って話しているの(🈴)を見つ(🤚)けては、その仲間に入り(💛)、(😘)それ(🎎)となくスト(😠)ライキを煽動するよう(👲)なことを言ったり、(⏮)次郎をけ(🔴)なした(🖐)りする(🚚)こと(🤮)を忘れなかった。
(👂)敏子はそ(🚴)う(🎤)言(👗)って立って行った(🏗)。
「僕(🔴)、(🐋)道づれは出来ないけど、見張(👑)りならやります。」
道江(jiā(🏣)ng )の家は、馬(mǎ )田と同じく橋を渡った向こうの村にある。彼(bǐ )女が学(xué )校(🌿)の帰(🤶)(guī )りに、大巻や本(🔝)田に用があ(🔹)って、橋(🏨)を渡らな(👏)いでまっすぐこちらの土手を行く(👭)ことはしばしば(🖋)だ(👏)が(🔙)、きょうの様(yà(🛷)ng )子は決してた(💰)だごとでは(🌷)ない。彼(📌)女は、(🐩)或いは(💟)毎日(rì(📳) )のよう(🖨)に馬(🚽)田(🦋)に学(🦉)校(🚐)の帰りをおびやかされているのではある(🔙)まいか。次郎(🚮)は(🤢)、ついこな(🆚)いだ(🔹)自(zì )分(fèn )の家(💔)の(💟)階段の上(🏅)(shà(🎂)ng )で、(📆)道江(jiāng )と(🐵)馬(mǎ )田が出っくわした時の(🥙)ことを思(sī )いうかべながら、(🈚)そんなふうに考えた(🌲)。
「君、やけ(🔵)になっているん(🔭)で(🛫)はな(🏋)いか(🤘)ね。」(📈)
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025