三 近江の刀(🔱)鍛冶
この一夏の間、わたしは姉(zǐ )の(🚻)口からなき父の話をよく聞(👩)かされ(🔮)ました。父は熱心な子の教(🐉)育者で、わ(🈵)たしも(🎵)六(📏)つ(🏋)七つの(🌉)ころから読書の道(🧐)を父より授(🐊)けられ、十の(🕢)年に両親のひざ(📳)もとを離(📑)れた(🍊)のも(📩)やはり父の(📶)意見によっ(🍺)てのことでしたが、そんな子供(➗)の時分の記(🍰)(jì )憶しか自分(🐜)(fè(🥙)n )には(🐤)ないも(📛)のですから(🔛)、姉(zǐ(💠) )から(🕡)聞(wé(♿)n )く父の話(huà )には初(chū )めて知(😒)るようなこともす(🔧)く(🦃)なくな(🚾)かった(🐗)のです。わた(⭕)しのきょうだいの中(🆘)でも、姉(zǐ )は一(📠)番の父親(qī(🐊)n )思いでした(🏦)からね。父(🏴)は神坂(🤢)(bǎn )村(💶)みさかむらのほうからこの(👮)木(mù )曾福島の(🖼)町へも(🦔)よく来た(🏟)ら(🐻)し(🦋)い。この町(dī(🔩)ng )には父が歌(😶)の友(🏹)(yǒu )だちとい(🔩)う人もあっ(💩)たらし(🐀)い。わたし(💍)は姉(🦍)の家(jiā )で、父(⚫)を(🤚)知っているという一(yī )人(💾)の(💣)老人に(💓)も会い(🤗)ま(🥟)した。
九(🥇) 涼しそ(😌)うな(🐝)も(🚝)の(🗂)
一方のか(🐈)わずに言わせると、千曲(🚗)川は犀(📭)川さ(🌫)いかわといっし(🐼)ょになってからがいい(🔀)、つまり川中(🈚)島(dǎo )か(🦅)ら下しものほうがいいと(🛶)言(yá(🏫)n )います(🏟)し、一方のかわず(🤙)はまた、臼(🤓)田うすだあたりから上かみ(🆘)のほうがいいと言(yá(📫)n )い(📈)まして、たがいにそのことを(🥐)争(⬜)ったので(🕞)す(🥂)。どうあっても千(qiān )曲川は川下がいいと一方(😔)が(😗)言え(🤤)ば(🌾)、(📞)いや(🌻)、川上がいいと一方が(➕)言(yá(🦀)n )い張りまし(🌳)た。
三(👸)(sān ) (🔌)近(jìn )江の刀鍛冶(🥇)
小(xiǎo )諸(zhū(🧠) )からは関せき君と(🛫)いう人がわざ(♓)わざ東京まで出(❌)て来(🔬)(lái )て(⚓)くれまして、(🕴)木村先(xiān )生は(🕰)じめ町の人(🤦)たちのすす(😮)めを伝えてくれま(👽)し(📇)た。関君(♉)は明治学院の(🏢)出身(shēn )で、わたしとは(😱)古(🈂)いなじみの(📁)間がら(🌝)でした(🕡)。当時、(👛)京都(dōu )のほ(💁)うにも(🆚)教師(shī(🛣) )の口はありましたが、わた(💮)しは(🆑)いなかに(🥢)退い(🛡)てもっと勉(⭕)強(qiáng )し(😬)たい(✈)と心を決め(🧛)ま(🤷)した(🏸)から、報酬もすくなく(📭)骨も(⛷)おれる小諸のほうの学校を選びました(🎮)。そんなわけ(🙋)で、翌(⬜)(yì )年の四(🎂)月(🔝)(yuè )には浅(😠)間のふもとをさして、い(🎶)なか教師として出かけました(🤗)。
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