久(jiǔ )保井(📦)先生(🔤)が(🤧)去ってからつぎにき(🗓)たるべき校(😇)長に対して生徒も町(dīng )の人も(🎸)一種(zhǒ(😛)ng )の反感をもっていた、だが日を経(🍨)ふるにしたがって新(xīn )校長の実(shí )践(🧠)躬(🔓)行(🥞)じっせんきゅうこ(♏)う的な人格は全校を圧し、町を(🍤)圧しいま(㊗)ではだれ(🌀)ひと(🥜)り尊敬(🚋)せぬ(💗)もの(👴)はない。
「こんな(🌔)き(🏂)た(🔩)ない(🤤)はきだめによくが(🏩)まんができ(🎖)るものだ」(⏬)と(🏉)光一は思(sī )った。
(🏷)あ(🥡)ると(🤴)き(🌖)光(guā(😞)ng )一はまじめ(🙄)な(🙃)顔をしてこういった。
「みんなはだか(🗑)になれ」(🔒)
「(🛬)お(🏦)い、きみは下(xià )腹したはらに力がない(🅾)ぞ、胸のところ(👺)を(😋)へこまし(🌦)て下腹を(🏠)ふくらますよ(🚧)うに(🙆)せい」
「あ(🚦)まり押(🚭)すと先(✝)生、小(➿)(xiǎo )便がもります」と二塁手(🤶)のすずめがいっ(✏)た(😬)。そ(🍛)こで先生(🚴)もわら(🗽)った。
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