次郎が、い(🏉)ぶかりながら戸をあけ(🕑)る(😤)と、そこには大河(hé )無門(mén )が立(💠)っていた。
塾(🤟)生たちのあ(🚀)る者に(📮)とっ(😇)て(🔎)は、朝倉(🚺)先生のそうしたやり方(📪)が(🚘)、非常(🏀)に皮肉に感じられ(🚳)た(🏂)。
「そ(🏚)うかもしれない(💳)ね。……それで、べつにこれまでと大して(🎗)変わったこ(📖)とも(🔧)な(🎉)かった(🎷)んだ(⛳)ね。」
「私(sī )は、大河(hé )をそんなふうに思(🗽)うのは、(📧)む(📟)しろ大河(hé(✏) )に対(🎴)する侮辱だという気もす(🐧)るんだ(🎩)が(⛸)ね。」
「(🎧)田川はどうだい(🗣)。」
「おそれ入り(❔)ます(📁)。では申(🍋)し(✌)あげますが、実(♓)は(🌌)国も(💙)とにおりま(🚞)した(🎿)ころ(👼)、いつ(🔌)も師匠しし(✒)ょうに、鐘(📺)をつ(👹)くな(🎱)ら、鐘(🕤)を仏と心得て(🥓)、そ(💞)れにふさわしい(✏)心のつつしみを忘(wàng )れては(🛡)ならぬ、と言い(🏪)聞かされてお(👓)り(🌚)ましたので、今(jīn )朝(cháo )も(👣)それ(💼)を(🍜)思い出し、ひとつきごと(⚽)に、礼(🚛)拝らいはいをしながらついた(🤭)ま(🏉)で(🥕)でございます(🖼)。」
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