「(🗺)べ(🍃)つに何(hé )と(⬆)もなかったよ。」
す(🤷)ぐ賛成者が(🦄)あっ(🎨)た。
「そ(⏩)れで(😛)、その(⛲)次郎(láng )君、(♍)どうしていたんだ(🐶)、昨(zuó(😩) )日は?」(🕓)
彼は、そこで、ちょっとうし(🏾)ろをふり(🥡)かえって(😒)み(🏒)た。すると(🔧)雨天(🏛)(tiān )体操場の中から無(wú )数(💯)の視(shì )線がまだ自(🍕)分を(😰)覗(🛠)(sì )の(🥚)ぞいており(👗)、その視(🥘)線(xiàn )の一(⛲)部を遮って、二人の(🛹)五(wǔ )年生が入(🙅)口(🏋)(kǒu )の近くに向き(😽)あ(⏭)って立っているのが(🆖)見(jiàn )え(🛳)た(🗄)。その一(yī )人は三つ(🔪)ボタンであ(🚍)り(📆)、もう(🍐)一人は(💦)最(zuì )初に演説した生徒だった(🥂)。
「いい気味だ(👰)。あいつも、た(🌡)まには(🐝)そんな(🥜)目(❇)にあ(🍎)う方がいいだろう。」
「し(🎪)よう(🍠)がな(📛)いさ。」(💸)
(⬆)と、今度は伝(yún )統尊(🆗)(zūn )重(chóng )論があ(✏)らわ(💎)れて(🕖)来た。
「五年生、(🚿)こわくない?」
「大沢君っていうよ。僕の親友で、同(🍣)じクラスなんだ(🐊)。」
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