「……私(sī(🎬) )共の勇(yǒ(🍢)ng )の(👖)やつ(🏭)が、あれで子供仲間じゃナカナカ相(🐺)撲が取(🏀)れ(🗳)るんで(🛳)すとサ(😀)。此頃(qǐng )この(⬅)あ(🌕)いだもネ、弓の弦(🐡)(xián )つ(🍃)る(😯)を(🎴)褒美(🥠)ほうびに(✨)貰っ(🕑)て来(😣)(lái )ましたがネ、相(xiàng )撲の方(fāng )の名が可(🚅)笑おかし(🎞)いんで(🎁)すよ。何(🥗)だって聞(wén )き(🏬)ましたら(🕠)――(🍃)岡の鹿(🈸)」
城(chéng )門前の石碑のあるあ(🔷)た(🥐)り(🐰)から、鉄(📅)道の線(xiàn )路(lù )を(👏)越え(🛠)、二人は砂まじりの窪(wā )くぼい道を歩いて行った。並んだ石垣と桑(sāng )畠との見える(👓)小高い(🧞)耕地(💸)(dì )の上の(👙)方(fāng )には大手門の残(cá(🕌)n )ったのが裏側(cè(💯) )か(🌠)ら望(wàng )まれた(🧒)。先(🍀)生はそ(⚽)の(🌹)高い(🔌)瓦(wǎ )屋根(🤣)を高瀬(là(🙌)i )に指(zhǐ(🍱) )して見せ(😏)た。初め(🤚)て先生(🥙)が(🧐)小諸(zhū(🥏) )へ移って来た(🚰)時は、その太い格(gé )子こうし(🎮)の(🤒)嵌(❌)はまった窓(🌋)と重い扉のあ(🦒)る城(🛸)門の楼(〰)上が先生(shēng )の仮の住(zhù )居(jū )すま(😮)いであったという(😅)話をして聞かせた――丁(dīng )度(dù )、先生は(🔷)お伽話(🚻)と(💅)ぎばなしでもして聞(wén )かせるよう(🏇)に(📬)。
「鞠ちゃん、吾家おうちへお入り」と(🕑)彼女(📖)はそこ(🖥)いらに出(chū )て遊んでいる子供を呼(🌇)ん(🔀)だ。
馬(🛏)に乗(chéng )った医(🤸)者が二人に(🤜)挨拶(👪)して(🍮)通(tōng )った。土地(dì )に残(cán )った旧士族の一(yī )人だ。
高瀬は(😝)酒(🍤)(jiǔ )が(🔊)欲(🚟)(yù )しくないと言(🅱)(yán )って唯(wéi )話相手(🔝)に成っていた(🏚)。彼は学(⏹)校通いの洋(🥧)服のポケ(🐸)ットから田舎風な(💑)皮(🤾)の提(tí )げ煙(🐆)草入を取出(chū )した。都会(🍟)の(😐)方(fāng )から来た(👋)頃から見ると、(🏛)髪なども長く延(😜)ば(🛰)し(🏙)、憂鬱な眼(🐑)付(🚹)を(📼)して、好き(🚔)な煙(yān )草(🍓)を燻(✉)ふか(🛸)し燻し学士(👳)の話に耳(ě(😋)r )を傾(👂)けた。
彼は持(chí )って来た馬(mǎ )鈴薯(🍝)の種を植えて見(🏾)せ、猶なお、葱苗(miáo )ねぎ(🤨)なえの植え方まで(😷)教(🤦)えた。
南(🦅)の障(📮)子(🧕)へ(🐤)行っ(🎩)て見(🍞)た(🥂)。濡縁(📠)ぬ(🎄)れえんの外は落葉松(sō(🍾)ng )からま(🔝)つの垣だ。風雪(🥞)(xuě )の為に(🛀)、垣(yuán )も大分(🌖)破損(👑)いたんだ。毎(mě(🚄)i )年聞(wén )える寂(🙆)しい蛙(wā )の声(shēng )が(🐄)復た水車(chē(🎁) )小(xiǎo )屋の方(fāng )からそ(🚷)の障(😡)(zhàng )子のところ(🍿)へ伝わって来(🔓)た(🐫)。
大(👆)尉(🔔)等を園内に残(🤶)して(🕖)置いて(🤯)、学士と高瀬(lài )の二(èr )人(rén )は(🍉)復た(🈶)元来た道(🕌)を城門の方へとった。
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