片(🦊)(piàn )隅で(🚻)、誰か五、六人のものが(✌)拍(pāi )手をした。それに(🆔)つれ(🍬)て、(🏙)集つたものも(➕)、拍(pāi )手を(🏭)した(😏)。が、ぼんやり(🚆)して、だまつて拍手をするの(🤽)を見てゐたのもあつた(🏤)。拍(pāi )手が(🧒)終ると、(🕹)二十(🍝)五、(🙇)六(🏋)(liù )のが(💀)つしりした身體(tǐ(📫) )の、眉の濃い、バ(💢)リ/\した短(duǎn )い頬ヒゲを(💒)も(🥓)つ(🤥)た(📶)石山(🐢)(shān )とい(🥦)ふ百姓(xìng )が教壇に(⬜)上つた。校長先(😞)生の親(qīn )類(🐆)だ(🍧)つた(🚰)。
かういふ風に決つたこ(📳)とを、實際にやつてゆく(🚏)た(🖍)めの人(rén )間とか、細(📹)則(zé )、具體的な(🐹)方(fāng )法(🐅)、さう(🤗)いふ(🔻)ことは、三、四人(🕛)の重立つた人(その中には校(xiào )長(🔱)先生(shē(🦗)ng )も入つた。)で決めて、(⛔)す(📣)ぐ(👋)皆に通(🚅)知することにした。それ(💦)でその日(rì(🕋) )の集合(🤐)が終つた。
「あ(📙)りませんか。」(🐌)
「(👜)赤子あか、ん(🤘)で墮おりた(👅)のか?」(🐌)と(🚄)、ひよいときいた。
「お母(🌜)(mǔ )アからき(🌏)い(🚯)てみればえゝ(💢)さ。」
一寸する(⛏)と、遠くで(🌅)、馬橇の(🛬)鈴の音(🚪)が聞えてきた。
校長先生はそれか(🏧)らしばらくし(🔦)て(🤠)、(🚚)イガ(📋)栗頭(tóu )をゴシ/\か(🍡)きながら歸つて行(🔫)つ(💿)た。表をあ(🐓)け(🥘)なが(👈)ら、「ウツ、寒い。」と云つて、(👈)袂に手(shǒu )をひつこ(🍣)めた。戸(hù )がしまつ(👺)て(🎈)か(🚀)ら(⬜)すぐ家の側で(📟)、(🔋)先生の小(xiǎo )便(🚫)をしてゐる音がした(🔵)。
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