フェラ 動画《ロケット パイズリ》2行目ライン
ロケット パイズリあらすじ
源吉(jí )は反射(🛒)(shè )的に(⏯)、自分(🔺)の頬(jiá )を(🈁)兩手で抑へた。と(🌝)、次が來た。鼻(bí )がキー(🕺)ンとなると、強い藥で(❎)も嗅いだや(♌)うに感(💀)じ(🐆)て、――……べつ(📣)たり(🎖)尻(🍁)もち(😤)をつ(🐢)い(🕘)てゐた。眼(😷)まひ(⏯)がし(📡)た。彼(bǐ )は(🧡)兩手で床に手を(🐶)つ(🎠)いて(🌇)、自(🕊)(zì )分(😆)(fèn )の身體を支(zhī )へた。鼻血(🍏)の生(shēng )ぬる(🤟)いのが、(🍞)床についてゐる(🌺)手の甲(jiǎ )に、(🎮)落ちてきた。
「嘘(xū )だら(🎱)う。」(👰)と(⛏)云つ(🍓)た(🧡)。
さう(🆘)云はれると、石(👁)山は急に、不思議に、太々しい、何時もの元氣がかへつて(🏗)きた。
「皆(jiē )に代(🐜)つて、一(🔫)(yī )通りのこと(🛁)を(🍏)お(🐪)話(😗)(huà )ししま(🖊)す。」さう前置きをして(🦂)石(shí )山は(🐰)、(🔴)百姓に(🚙)はめ(🍹)づら(💨)しいはつきりした、分つ(🎻)た云ひ振(zhèn )りで（勿論(lùn )、百姓(xì(♈)ng )などが殊更(🐵)に(😌)改まつたとき(⬇)によ(🏰)くある、(⭐)變(🎋)な漢語(✝)も使(🔑)つ(🏧)たが(🐂)）――(💆)自(zì )分(🔬)達は、犬(🎩)や豚などより、も(🌫)つと慘めな生活(🎻)をしてゐること、――(🥑)ところが自分(fèn )達(⚓)は(👲)何(👣)時か仕事をなまけた事でもあつたか。――(⬅)では、(🚶)何(hé )故か。自(🛵)分達がいくら働(♋)いても働いても、(🤞)とても何んの足しにもな(🎹)ら(🏇)ない程貧(pín )窮(🍝)して(🦊)ゐるのは、實(shí )に、地(dì )主(🍮)のため(🔵)であ(💠)るといふことを分(🖐)り易く、説明(💼)(míng )し、今度のやうな場(💚)合(🏡)地主(🔉)に小作料を收めるこ(🌥)とは「自分(fèn )達の死」を意味してゐ(🐶)る、ナホ我(🐺)々(⛄)百姓は、(👥)高(gāo )利貸(🧠)(dà(🥓)i )の不(bú(🌗) )當な(😚)利(📻)息、(🚠)拓殖銀行の年賦にも、苦しめられ(🛏)、それに税金がかゝつて(🐱)く(😰)る。そして出來(🐶)上(🔯)(shà(👯)ng )つたものは、肥料や(👷)農具にも引合はない。か(⭕)うまで、自分(🎼)(fèn )達がなつ(🎴)てゐるのに、(📦)だまつ(😨)て(👣)ゐられる(😸)か(💤)。そこで(🧝)、我々(🅿)は、皆んなにお(📑)集(jí )りを願ひ(🔩)、その方(fāng )策をきめることに(🍂)し(🍚)た(🍁)い(😓)のだ、と(🍿)結んで(👼)壇(😸)を(🍡)下りた。百(bǎ(🥅)i )姓達は(✋)、聞き慣れない言葉が出(🍩)る(🐣)度(🛍)に(⛱)、(❇)石山の方を見て、考へこむ風をした。が、苦(💏)しい生(👓)活の事(🤾)實(🤱)(shí )を石山(shān )に云(🕙)はれ、百姓は(✍)、(💋)「今更(🕞)のやうに」(🚹)、自(zì )分達自身(🚢)(shēn )の慘めさ(🗄)を(🎚)、顏(yán )の眞ん前(qián )に(👉)とり出され(😅)て、見せ(🤰)られた氣がし(🔍)たと(🌮)思つた。石山が壇から下(xià(🖨) )り(💰)ると、急に(✉)ガヤ／＼(🍀)し出(🕜)した。今(jīn )石山の云つた事(🏏)(shì )につ(🎁)いて、あつちで(🚏)も、こつ(👸)ちでも話(huà )し合(🏈)(hé )つ(🚘)た。一(🐒)番前にゐた年(🔽)寄つた(💸)百(bǎi )姓(🐹)が、「とんでもなえ、おつかねえこと云ふもんだ(🙊)。」(👰)とブツ(⏮)／＼云つたのを石山はおりる(👋)時(shí )に聞いた(❄)。
一寸す(🌕)ると、(📠)遠(💛)くで、馬(🎩)橇(qiāo )の鈴の音が(🏎)聞えてきた。
「いつ(🍋)の間に、かう(🦁)百(🐯)姓(xìng )生意氣になつたべ。」
「(🔮)ホ(🔅)ラ、校長(zhǎng )先生(📍)！」(💱)母(💥)がど(📈)なつた。
二、三(⚽)日して(🔴)、小(🧑)作料を納(nà )めら(🏠)れな(🛋)い(🤰)ので、立退(🗝)きをされさうに(🏼)なつ(💒)てゐた(🎦)「河(🛠)(hé )淵の(💉)澤」のとこ(🤡)ろへ、差配がとう／＼や(🏊)つてきた。澤(zé )の畑(🙏)を處分するから、雪(😡)が消(xiāo )え(🤭)たら、家をあけろ、と云つた。女や子供に、ワ(🛴)ン(⛄)／＼泣かれ(🚁)ると(🐀)、澤はすつ(🗻)かりオロ／＼して、こ(👠)の前(qián )の會合(👦)の仲間(⤴)へ、それを云ひに行(há(💆)ng )つた。「幹部」(🥈)の百姓は、急(💫)(jí )に、(🕘)それで騷ぎ出した。そ(🤖)して、すぐ學校へ寄り合(😰)ふと(🔈)、今(jī(📧)n )更新(⌚)し(⛺)い(⛪)こと(🖋)のやうに、この前と(🗃)同(🤘)じ相(xiàng )談を又(yòu )やり直し(📫)た。
か(🎁)う(🌩)いふ風に決つたことを、實際(jì )にや(🗽)つ(🍟)てゆくための人間(🏬)とか、細(xì(🏼) )則、具體的な方法(🎵)(fǎ(🗺) )、さういふこと(🤱)は、(😪)三、四(sì )人の重立つた(🆙)人（その中には校長先(🚱)(xiān )生も入(🚽)つた。）で決めて、すぐ皆に通知(🚬)することにした。それで(🔹)その日の集合(😡)が終つた。
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