バラエティ番組《クリア フォーメン トータル ケア スカルプ シャンプー ポンプ 350g》2行目ライン
クリア フォーメン トータル ケア スカルプ シャンプー ポンプ 350gあらすじ
――オイ！
(Ⓜ)佐伯が(⚫)顔色を動かした。そして
河田(tiá(🍏)n )が(⏰)よく云(🗡)った。――で、森本もお(🌙)君(🐔)と会うとき、(📽)その覚悟(💊)をしっか(🍷)り握(wò )っていた。
彼はおど(😝)け(🈹)た恰(qià )好に(😐)腰を(🚩)振って、(👠)曲がって行っ(🏆)た。
――それがね(🚈)エ！
――駄目(💘)(mù )だ、(📴)人が来(🈷)るど(💭)！
羨ましいぞえ(😾)
(😍)――(❤)あの格好(🚐)を(💧)見(🎋)(jià(👣)n )れ。「昭和の花咲爺」(🛌)でないか。ゴルフってあ(🎭)んな恰好しないと出(🐁)来ないん(😋)か。
み(😼)んな云わせずに、
――ひょっと(🚇)こ奴め(🉑)！
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A (🖲)一(🍀)月二十日。………今日は一(🌱)日(😿)頭痛がし(🔩)ている。二日酔い(🦒)というほ(🌠)どではないが、昨日は少(🔛)し過したらしい。……(🆓)…だんだ(💣)ん私のブランデーの量(❗)が殖ふえて(🔔)行くのを木村さんは心配(🗳)し(🤪)て(👦)いる。近頃は二杯(🥈)以上はお酌(🐧)を(🈹)しない。「も(👽)う(🤱)好い加減になす(🐷)っ(👮)たら」と(👏)、止める方(💱)に廻ろうとする(🏠)。夫は反対に、前よ(🍸)り一層(🦋)飲(🕠)ませた(🐢)がる。差されれば拒こばまない(🐝)癖を知って(🕎)いるので(👰)、いくら(🌼)でも飲ますつもりらしい(📐)。でも(🕐)もうこの辺が極量で(🏏)ある。夫や(💘)木村さんの見(🦌)ている前(💚)で取り乱したことは一(🕚)度(♎)もないが、酒を殺して(💪)飲むために後(💼)が(🏌)苦(😾)し(🥖)い。私(🥤)は用心(🦊)した方(✖)が(👆)よい。………
A それだ(🥉)け(💭)でその(⛄)こ(🎗)とはす(🚺)つかり忘れてゐた。
A (👴)この時分には、私(🌺)の村にも町(🕐)制が敷かれてゐたが、その高等小學(😫)校は私(🎎)の町と(🍘)附近の五六ヶ村と共同(🖍)で出資して作られたも(🥣)の(😲)であ(🙂)つて(♒)、まち(💇)から半里も離れた松林の中に(🗃)在つた。私は病氣のため(🥘)にし(🏿)じゆ(🔃)う學(📔)校をやすんでゐたのだけれ(🤼)どその小學(♍)校の代(🃏)表者だつた(😜)ので、他村からの優等生(🛵)がたくさん集(👥)る(🏪)高(✂)等小學校(😔)でも一番になるや(🍁)う(👿)努めなければいけ(🌫)なかつたのである。しかし私(🚸)は(👞)そこで(🏸)も(💅)相變ら(💗)ず(♐)勉強を(🎣)しなか(🔼)つた。いまに中學生に成(🔋)る(🐵)のだ、(😙)と(🍧)いふ私の自矜(🔎)が、その(🔆)高(✔)等小學校を汚(🛅)く不愉快に(🎷)感(🚔)じさ(🔉)せてゐ(📦)たのだ(🚷)。私は授業中おもに(😦)連續(🔣)の(🤵)漫(🐓)畫をかいた。休(🎗)憩時間になる(🔍)と(🎗)、聲(♐)色こわいろをつ(🍵)かつてそ(📪)れ(🥩)を生徒(😲)たちへ説明(🔼)し(🧟)てやつた(〽)。そんな漫畫をかい(😄)た手帖が四五(🔠)册もた(🐊)まつ(👐)た。机に頬杖ついて教室の(🚭)外の景色をぼんやり眺め(⛹)て一時間を過す(🈸)こともあつた(🗾)。私は硝(➡)子窓(🏙)の傍に座(🤾)席をも(🐎)つてゐ(🌚)たが、(😕)その(🎀)窓の硝子板には蠅がい(🎾)つぴき押しつぶ(📤)されて(🔇)ながいこと(🏚)ねば(🚃)りつい(⏩)たままでゐ(👬)て、それが私(📥)の視野の片(🛺)隅にぼんやり(🔫)と大き(🎢)くは(🧦)ひつて(🐏)來(🕜)ると、私には(🎦)雉か山鳩か(🤶)のやうに思はれ、幾たびとなく驚かされたものであつた(🎖)。私を愛(📓)し(🙉)てゐる五六人の(🚎)生徒(🦕)たちと一(🥣)緒(🐹)に授業を逃げて、松林の裏にある(🕡)沼の岸(⬇)邊(👘)に寢ころびつつ、女生徒の話をしたり(🐄)、皆で(👁)着物をまくつてそこにうつすり生えそ(😣)めた毛(😲)を較べ合つたりして遊んだのであ(🏚)る(🎡)。
A やがて、あか(⤴)ら顏の教(🍆)授が、ふくらんだ鞄をぶらさげてあた(🕔)ふたと試驗場へ駈け込(😚)んで(🌪)來た。この男は、日本一の(🍡)フランス文學者である。われは、けふはじめて、この男を見た。なかなかの柄(👃)であつて、われは彼の眉間の皺(⛱)に不覺ながら威(🌨)壓を感じた。この男の(🐋)弟子(🅱)には、(🚑)日(🖲)本(🍾)一の詩人と日本(🏇)一の評論家が(🔡)ゐ(🍺)るさうな。日(😇)本一の(🏍)小(🛁)説(👍)家、われはそ(👟)れを思(📏)ひ、ひそか(🥓)に頬をほて(🐦)らせた。教授(📨)がボオルドに(🕤)問題(🛸)を書きなぐつてゐる間(📁)に、われの背(🎾)後の大(🎮)學生た(🎤)ちは(⏩)、學問(😘)の話で(🥃)なく、たいて(🌭)い(💃)滿洲の(⛺)景氣の話を囁き合つてゐ(👀)るのである。ボオルド(📣)には、フランス語(🔖)が五六(🤕)行(🥕)。教授は(😫)教壇の肘(🚦)掛椅(🐋)子(🏌)にだ(✅)ら(🦕)しな(❔)く(📨)坐(🎛)り(💕)、さもさも不氣(📚)嫌さ(♎)うに言(💈)ひ(😩)放つた。
A くろんぼは檻の中には(⛏)ひつてゐた。檻の中は一坪ほどのひろさ(💴)であつて、まつくらい(🐝)奧隅に、丸太でつくられた腰(😷)掛がひ(🎒)と(🚉)つ置かれてゐ(🗃)た。くろん(📿)ぼ(🔘)はそこ(🤪)に坐つて(🦀)、刺繍をしてゐた(🚚)。この(♏)やうな暗(🍟)闇の(🔳)なか(⏺)でど(🧛)ん(🛵)な(🛩)刺繍がで(🐕)きる(🚝)ものか(🐱)と(😶)、少年は拔けめのない紳士(🕧)の(🚙)や(🕢)うに(🍜)、鼻の兩わきへ深い皺をきざみ(🕖)こませ口まげてせせら(❔)笑つたも(🔘)のであ(⛴)る。
A「(🐈)大負けに(🔟)負けました(✒)」
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