(🌾)話がかうしてゐるうちに纏(🥓)つて行(háng )つた。源(yuá(🕠)n )吉(🏖)は誰からとなく、(🐨)校長先生が裏(👳)に※(「廴+囘」(🤐)、第(dì )4水(shuǐ )準2-12-11)つてゐる、といふ事をきいた。所(👰)が、同じ村のある百姓が、(🦖)地主の(👮)ために、(🕶)立退(tuì )き(⛱)をせ(📳)まら(🐣)れてゐ(🥏)るといふこと(🏕)が(🕯)出來上つ(🥣)てから、急にさういふ(🥫)こ(🚒)と(🌉)が(📤)積(jī )極(jí(📋) )的(de )になつた(🕡)。
片(piàn )隅で、誰(🤯)か五、六(💅)人(😨)のも(😖)のが拍(🏛)手をした。それにつれて、集つたもの(🃏)も、拍(🖥)手をした。が、ぼんや(🖱)りして、だまつて拍(pā(🍀)i )手をする(🥕)のを見てゐたのもあつた。拍手が終(zhō(🐖)ng )ると、二(èr )十(shí(🍭) )五、六(liù )のがつしり(🦓)した身(🐾)體(🌱)の、眉の濃(nóng )い、バリ(🌹)/\した短い頬ヒゲをもつた(📂)石(🍹)山といふ(🏅)百(🖕)姓(xìng )が教(jiāo )壇(tán )に上つ(💠)た。校長先生の親類だ(😪)つた。
「兄、芳さん、歸(🔏)つて(🚆)きたツてど(🥎)。」
(📧)防雪林を出ると、鐵道線(♊)路の踏(tà )切が(📊)あつた。
今(🤰)迄かな(🍣)り、皆(jiē(🧠) )んなの氣持(🛀)が一(🛐)緒にかたまつ(🍉)てグツ(🏞)/\と(🥊)進(jìn )んできたとき(🔷)、この年寄つ(🐇)た百(☝)(bǎ(👎)i )姓の言葉(yè )が、皆(🙁)を暗(⏯)闇から出(chū )て來た牛(niú )のやう(⭕)に、ハツと(🖼)尻(💮)ごみさした。かういふことでは(🤜)、百(👢)姓(🔂)は牛だつ(🔯)た。
俺は(⛩)、村(🎩)に(🎃)ゐ(🍮)たとき(📕)から、君(jun1 )と(🤨)ち(👽)がつて、どう(🎠)しても落付い(✈)てゐることが(🐏)出來なか(🕥)つた。こんな生(💣)活でない、も(🏘)つといゝ、本(bě(🐙)n )當(📅)(dāng )の生(shēng )活(huó(💇) )がある(🗂)と、いつでも、(🧝)考(kǎo )へてゐた。何んであるかちつ(💘)とも(🎚)分(fèn )らずに(🤲)、そればかり考(😕)(kǎo )へ(📃)てゐた。が、今(🏷)に(🏩)なつて、俺(♋)達がどんなところに轉ばうが、轉(zhuǎ(💴)n )べる(🚐)とこ(🤽)ろは決(jué(⚫) )つて(🏔)ゐ(🌷)る、といふことが分つ(🏷)た。分らされたんだ(🍦)。君(👔)(jun1 )はきつと、こんなこ(📅)とを云ふ(👠)やう(🚻)に(😀)なつた俺を笑ふだらう。笑は(😰)れても仕方(fāng )ない(🤡)人間(㊗)だ。然(🏍)し、俺は、俺(ǎ(🗳)n )達皆が一體(⛴)(tǐ )どんなもので(🚈)あり、ど(🤟)んなこ(🚜)とをして居り、それがこの社(👹)會(🥀)にどんな役(🙍)(yì )目と、(📇)待遇をうけてゐ(🐴)るもので(🥩)あるか、(✨)か(📼)ういふことを、こゝへ(🍏)來(lái )て(🤝)か(🤶)ら初めて知(🕵)るやうになつ(🥧)た(🏂)。百姓(xìng )も、このことは分らなけ(🔖)ればならないことだ(🐒)。こゝ(🧘)には、(👅)こつ(🌪)そり、(🔒)さうい(😬)ふことを(📷)研究(🎑)してゐる(🥈)人(😡)達がゐるんだ。俺も一寸顏(😊)を出す(🏁)やうになつてから、ぼんやりながら分りかけてきた。そして、俺はびつくりして(💞)ゐ(🦀)る。この世の中が大(🌵)變な(🎲)から(🖇)くりから出來(🍑)てゐるといふこ(📯)とを初(🥈)(chū )めて(🌁)知つた。そ(🕴)して、その(❎)どれ(🦕)も(🧙)これもが、皆、「俺達の」頭に成る(🔁)程と(🔂)ピン/(🥈)\(🥇)くるものだ(⛑)。
「(🖕)あまり先き(🐨)立たねえ(💷)方えゝ(📪)べ。ん(🆚)、源。」
爐にくべてあ(👐)る木(🌽)が時々パチ(🔓)/\とはねた。その音(🎑)で、母親(🏚)が時々、少し自(zì )分にか(🔟)へつた。源(⛎)(yuán )吉はものも云(🔢)はず(🚑)に、芋を喰つて(🏰)ゐた。何か考(kǎo )へ事でも(⏩)してゐるやう(🧜)に(💔)、口を機械(xiè )的(de )にしか動(👅)か(💂)して(📻)ゐなかつ(✨)た。
「源(yuán )、まだ起(🍻)きてたの(🦐)か。燃料た(🎚)き(🎊)ものたいしだ。―(🍍)―寢かされ。」
百姓(🤯)の二、三(🎡)人は、先生(🔺)の使ふ「團(🏗)結(🕸)(jié )」(😯)とい(🛎)ふ聞き覺(👒)えた言(🌐)葉(🆖)(yè )を使つて(🌘)、叫(🙊)んだ。
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